关注学生心理健康要有切实的落脚点和可操作的目标，中小学开展心理健康课程早有各级教育行政部门的规定与指导，《心理健康》教材也日趋统一、规范，浙江教育出版社近年来持续修订教材，使《心理健康》教材不断适切今日中小学生身心发展之需，心理课程教研不能停留在学校德育工作“花边”点缀，理应成为学生健康成长培育的主体内容，为了切实开展心理健康教研工作，拱墅区教育研究院从上学期末未雨绸缪，组织编写“拱墅区心理健康备课计划”，以指导学校开展心理教研活动，目前完成部分上半学期备课计划，逐一发布，以飨一线心理健康教育教师。
三年级下备课计划 主讲人：周 佶