日前红缨学前教育集团又一个值得纪念的日子。就在这天，红缨第一届管理论坛在西岸园区顺利召开。黄静园长组织园务组12名教师参加了本次论坛。论坛分为上午和下午两场，上午是以“合作”为主题的分享交流会，下午是团辅活动。

在本次论坛活动的开启环节，黄静园长的讲话一击“破冰”，迅速拉近了老师们之间的距离感。之后，园务组的老师们，围绕本次论坛主题“在合作中成长”，从自身负责的工作内容出发，对管理工作中的“合作能力”、“合作精神”和“合作成效”展开了论述。

傅思颖老师从组织协调各类教科室接待活动和科研指导工作等教科研方面的管理工作出发，表达自己对合作的认识，合作无处不在。

陈靓老师从安全管理工作出发，认为在细致落实园区各类安全检查的同时，还需要与幼儿园管理者、教师、后勤人员、家长和幼儿五个不同维度的对象亲密合作，由此阐述了合作在安全工作中的重要性。

杜剑梅老师从事财务管理工作，她以处理新的伙食费标准相关事宜为例，表达了自己在工作过程中感受到的合作对其工作的意义和帮助，并表示，今后会更加努力承担、提升自己的管理能力，发挥管理在团队合作中的作用。

陈央冬老师认为，在合作中要坚持与不同团队的人对话。面对问题，追踪原因，跟进行动，通过合作，用众人之力一起把事情做好。

周菁老师提到，新园区开园，各类工作繁重，各园区的合作互助以及园务组老师的鼎力相助使得童玩家能够顺利开园。由此感悟，一个个任务的完成离不开团队每一个成员的付出，合作需要凝心聚力，目标明确。

孙静怡老师在与三位团干事一起出点子帮助团员老师解决实际困惑时，体会到了团队的力量。她的感悟是，合作要站在平等的地位上去思考，互帮互助互成长。

陶晓莺老师分管后勤管理工作，以优化食堂管理为例，说明了合作在管理工作中的重要性，在合作中要互相学习、宽容待人、将心比心。并且，陶老师还分享了群狼精神小故事，以此和诸位老师共勉。

林玲老师借助“蛛网”，生动讲述了西岸十周年、课程建设和园区成长中的合作故事。十周年，集团所有教师、信息部成员通力合作，让孩子在真实生活中经历成长，留下了美好回忆。每个老师都应“卷入”到整合工作中，在合作中感受合作的重要性。

罗勤老师提出“合作就是你需要我，我需要你”。因为面临走出舒适圈的挑战，从熟悉工作内容，到解决第一个难题后获得的成就感，她感受到，作为管理者，需要谨言慎行，要与团队中的成员互相建立信任感。

孙妙杰老师认为，合作互助，就是要发挥每个人在团队中的作用，以混龄楼层的科学游戏为例，请有不同特长的老师来做不同的任务，取长补短，发挥团队的最大作用。

张玉英老师提到，合作在工作中无处不在，合作能发挥活动的最大效益。作为管理者，要善用团队，发挥园区各个团队的力量，互相配合。在开展工作时，找到每一位成员最合适的位置。最后张老师分享了一个动画视频，从视频里向众人传递合作的力量：一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。

因为所在工作岗位不同，工作内容的差异，让每位老师对合作的理解也有自己独特的一面。黄静园长提炼了老师们观点中的“精华”部分，总结说明了作为一名管理者，要善用合作，要让合作者拥有安全感，互相认可。

老师们逐个分享了让自己印象最深刻的“合作”者，从团队中的每一位老师身上，大家都有所收获，多方感受了合作的含义和力量。最后，黄老师对本次活动进行了整体评价，并给老师们分享了参与论坛活动的小技巧。

下午的团辅活动，红缨幼儿园邀请到了心理学专家陈伟伟教授来园。陈教授以轻松的聊天式开启了下午的活动；接着通过蛇梯棋对战游戏引发大家对管理工作的思考；再用两两合作画一幅画的方式，来解析每个人在合作中的定位；最后还组织老师们参与了有趣的房树人测验。

游戏不仅仅是属于幼儿的，成人的世界也需要游戏。通过游戏，老师们体验了紧张、刺激、兴奋、失落的情感波动。再将游戏体验与管理工作经验链接，发现原来游戏与工作何其相似，成功并不一定是结果的成功，过程一样重要。

两两共画的一幅画中，也能解读出老师们的状态，自信者留给他人的空间小，因为怕对方不能理解自己的意图；不自信者画得少，因为害怕与合作者产生冲突。

经典的房树人心理测验也是这样，作品可以反映作者的内心状态。陈老师从老师们画的房树人画中，为大家讲解了深浅不同的笔触、画画的顺序、建筑的大小等等反映出的作者当下的状态情绪。

一场论坛让幼儿园的中层们梳理与反思了自己的管理经验，更提供了相互学习的机会。而一次团辅让老师们更加看清自己的内心，对如何更理解老师、和老师们建立起良好的合作关系，有了更深层次的思考

就此，第一届管理论坛圆满结束。