古代人常用“鸡蛋碰石头”来比喻自不量力。可见，鸡蛋是极易碎的，轻轻一磕就碎了。如果说鸡蛋能从十几米高的地方落下而安然无恙，那简直就是天方夜谭。但是科学有时就能将不可思议的事情变为现实。瞧！我们大关附小五年级的学生就做到了！

大关附小五年级组借着学校“梦想+” 课程活动的契机，由“高空坠蛋”这一切入点去开展相关活动，激发学生主动探索 “高空着陆”的奥秘——让鸡蛋可以碰石头。那么他们到底是怎么将这个不可能变成可能的呢？我们赶紧去看看吧！

一、高空着陆秘密，我来说

五月八日，学生比往常更早来到学校，个个在教室里挥舞着自己搜罗的高空着陆资料和同伴们炫耀着。在学生们的期盼中，高空着陆资料展示会于八点半如约在五年级各班举行了。有的学生拿出了自己厚厚的一叠资料和大家分享，有的准备了精美的ppt来进行演讲，有的学生脱了稿侃侃而谈，有的拿出了自己画的精美资料小报，每位学生都参与其中，也乐在其中。欢乐的时光总是转瞬即逝，很快便到了十点，在班主任的带领下，五年级的全体学生聚集到了四楼的风雨操场。在这里他们要聆听一堂别开生面的课，这堂课由科学老师魏老师执教。他用更为科学的语言对鸡蛋高空着陆的原理进行了揭秘，也激发了学生探索鸡蛋高空着陆的动力。

二、高空着陆方案，我设计

有了上午的资料分享和魏老师的课堂助力，学生在下午的高空着陆方案设计活动中更是干劲十足。先是班内分小组的方案讨论，组员们你一言我一语，而方案和设计图就在这激烈的讨论中产生了。之后，每个小组派代表上台解说方案，其他同学就该组方案提出质疑或给出意见，组内成员对每位组员的表现进行评议打分。在班里每位学生的共同帮助下，每个小组都有了一个不错的鸡蛋高空着陆的方案。接下来，就是学生们最期待的实战啦。学生拿出早早准备好的各类材料，根据方案进行护蛋模型的搭建。不一会儿，一个个各具特色的护蛋模型就搭建好了，在各班主任老师的帮助下，学生们都将自己小组的护蛋模型进行了试投。结果当然是几家欢喜几家愁，但是破蛋的小组也丝毫不灰心，马上把护蛋模型拿回教室进行了改造，护蛋成功的小组也不闲着，给护蛋模型进行了加固美化。每个小组都在尽自己所能，把自己的护蛋模型完善到极致，期待自己在第二天的比赛中能取得好成绩。

三、三足鼎立，谁最行！

九日上午，孩子们大包小包的拎着自己的护蛋工具来到了学校，他们面临的是一场淘汰赛，雄心勃勃的对自己的作品充满了自信。班主任做好生命安全教育和卫生教育工作，在进行充分的准备后，班级三雄并立的淘汰赛马上拉开帷幕！

根据减震原理，鸡蛋被保护在各种容器内，三棱锥、正方体、玩具娃娃，各种奇怪的填充物，奇思妙想的思维火花和天马行空的怪诞作品就这样产生了。

年级十大最佳模型诞生记

下午一点半，烈阳当空，炽热的温度却阻挡不了孩子们的热情，随着一个个模型从空中飘下，孩子们大喊“不破、不破”，热血呐喊。评委老师们忙着称重量看造型美观度，六个方面综合评价出了十个优秀模型。

这次活动从分组到实验材料、实验设计、改进措施和实验感想，都由小组内分工完成，这是一次基于问题出发的项目式探索实践，五年级的孩子动手操作了属于自己的梦想+实践课程，看着飞起的一个个模型，每次都能引起无数双眼睛的注视，这就是兴趣的力量，这就是孩子为主的实践课堂！

经过激烈的角逐，五年级的五个班产生了十个年级优秀作品，虽然很多孩子的作品没在年级公开赛中展示，但一层一层的个人赛、小组赛、班级赛，确保了每个孩子都人人参与，人人动手。赛后，胡校长为孩子们颁发了奖状，那一张张笑脸后面是无数的骄傲和雀跃，这就是我们大关附小梦想+实践课程的目标！

高空投蛋，看似不可能的事情经过一番讨论分析也会变成现实。科学的魅力正在于此。它能用科学的手段解决这种类似问题。小小的高空投蛋中竟有这么复杂的内容，竟蕴涵着这么多的科学道理，不禁想起毕达格拉斯的一句话：处处留心皆学问。留心身边的小事吧！其中会蕴涵着丰富的科学道理，只要我们去发现，去实践。科学真理的大门刚刚向我们敞开，里面充满了神秘与未知，等待我们去探索！

图文：陈娜 蔡梦倩