中国是历史悠久的世界文明古国，从古至今上下五千年包含着许多内容，这些所有人、事、物，经过那么多年的积淀、流传和发展，都具有十分明显的中国特色，无一不是我们祖国的瑰宝。传统文化积淀着人民群众的生活智慧,是中华民族强盛不息的内在基因。借着十一国庆节这一契机，我们在十月份展开了“拥抱祖国”的主题活动。那在这个主题里大二班的老师和小朋友到底都做了什么呢？我们一起来看看吧！

做做中国的美食

   “中国有什么呢？”也许小朋友们会马上想到好玩的、好吃的东西。在大中国主题行进的过程中，我们会引导小朋友们结合国庆节外出游玩的契机，与自己爸爸妈妈一起记录那些好吃的美食。为了能够将这些美食“引进”班级的展示区，请小朋友们用五彩的画笔画下来，用柔软适中、可塑性强的纸粘土制作出来，引导小朋友们了解原来中国的美食是随着地域的分布而变化的，种类丰富、品种繁多。

画画中国的美食 做做中国的美食

练练中国的武术

   中国除了可口的美食之外，还有其他什么吗？当然有，比如小朋友们早上锻炼的武术操也是中国的传统文化之一。为此，我们还组织了一次健康活动“少林寺”。让小朋友在模仿少林寺僧人挑水的样子，也来学学侧平举挑水，在一次一次的挑战和克服中，小朋友们也逐步领悟了少林的不怕苦、不怕累、坚持到底的精神。

尝试去挑水喽 负重侧平举挑水

搭搭中国的名景

   中国地域宽广、疆域辽阔，也造就了很多名山大川，吸引着人们前去驻足观看。其中在小朋友们身边最为熟悉的莫过于西湖了，也会不由自主地联想到断桥、苏堤等景点。为此，小朋友们融合了这一资源，运用清水积木把西湖断桥活灵活现地搭建出来。在实践游玩中，他们发现有什么去游玩的人很多、很拥挤，怎么办呢？小朋友们孩子原来的基础上进行创作，搭建了双向断桥，解决拥挤的难题。

搭建双向通行的“西湖断桥”

玩玩中国的传统习俗

   随着主题的不断地深入和挖掘，我们也发现了许多有趣、好玩的传统习俗项目。例如舞龙，小朋友把一个个跳跳带变成了龙的身体，和自己组的小朋友参与协同走、跑的游戏。他们不仅在游戏中体验合作的乐趣，也在合作中培养了与同伴的默契，也意识到了要用相同的速度来舞龙

体验协同走（跑）的舞龙游戏

   经过这一系列的活动，幼儿由最初对祖国的模糊认知到现在已对中国有了更多、更细致的了解。知道了中国的特色建筑，知道了中国的特色美食，还知道了中国的特色文化。在多元化的活动中，感受中国文化的博大精深。

撰稿：陈国法

摄影：俞璐薇

审核：严志平