小草发芽了、树木发芽了就连小豆子也发芽了——小芽儿从哪里来？它是什么时候钻出的？长大后会是什么样子的？种子的发芽过程是这个季节带给孩子们最生动有趣的一课。抓住这次教育契机，我们和孩子们一起创设了植物角，“故事”开始啦！

    种植后的第二天、第三天，孩子们把眼球都关注在自己组种的种子上，一双双好奇的小眼睛都观察的特别仔细，每天都会问我同样的问题：“老师，种子怎么还没发芽啊？”

   “种子长大需要一个过程，就像你们一样不是马上就能长大的，而是多吃饭多运动，一天一天的慢慢长大。种子如果每天都能得到足够的水份和充足的阳光照射，它也会慢慢的长大的，你们不要心急。”终于在第五天有的种子开始发芽了，孩子们特别欣喜。

孩子们被形形色色、品种各异的多肉植物给吸引了，“这个我喜欢”，“这个长得不错”，“这个叫什么”，大家你一言我一语，聊得不亦乐乎。活动中,老师给小朋友们详细介绍了多肉植物的形态特征、主要品种、以及多肉植物养殖时需要注意的事项：阳光、水分、空气是植物生长的三要素，但是多肉需要的阳光可不能太多，多肉不需要喝很多水，每周浇水一次就可以喽，空气一定要流通。最后,孩子们还小心翼翼的为一盆盆多肉植物浇水。瞧，阳光下，一盆盆绿意盎然的多肉植物，栽种的是一盆盆的希望,一盆盆的精彩,看似简单不经意的小小盆栽，却折射出一份小小的生命力。

幼儿利用周围的自然环境和丰富的物质材料，触摸、认识、观察、探索。从而对自然界的神秘产生浓郁的探索欲望，积累关于植物生长的初步经验让幼儿直接参与植物角的布置，归类及摆放，听听孩子的声音与建议。更好的吸引孩子们的眼球，萌发幼儿亲近大自然的情感。

小二班

2020年10月29日