“叶子绿又绿，开花红又红。子儿数不清，结果像灯笼。”

秋天是收获的季节，金秋九月，硕果满园。花园幼儿园的户外各处也留下了秋姑娘的足迹。其中一处树上的石榴熟红了小脸儿，像一个个娇滴滴的小娃娃吸引住了正在餐后散步的中一班小朋友的目光。

Step 1：发现

孩子们高兴极了，指着树上红红的石榴说：“老师我看到一个石榴！”“老师，我也看到一个！”“哇，好多，好漂亮呀！”“好像小灯笼啊！”……撒欢的小朋友们争先恐后地围着石榴树寻找着，谈论着。

看着树上高高挂起的红石榴，小朋友们不禁想到它那鲜美甘甜的味道，诱惑着小朋友们伸长了脖子和手臂，踮着双脚颤颤巍巍地去够，甚至还想了许多借助其他工具的办法去摘。

还有一些小朋友在石榴树旁的草丛里也发现了石榴的踪影，捡起来一脸骄傲着跟大家分享这个好消息。在草丛里孩子们还发现裂开了的石榴，甚至天真地为石榴的受伤感到难过。

Step 2：探索

孩子们让树上的石榴继续在树上吸收养分，继续生长。将草丛里的石榴收集带回了教室。孩子们除了发现了石榴内外的颜色，发现熟过了的石榴会发黑之外，还通过主题活动下的科学探索材料对石榴进行了多样化的探索：用放大镜观察它的“皮肤以及头部、尾部”；用卷尺测量它的“肚子”；用天平称称它的“体重”等等，孩子们的兴致高昂，聚精会神。

Step 3：记录

孩子们把自己认识的石榴宝宝用画笔画了下来，有在树上的生长着的，有掉落在草地里裂开的，还有完整摘下来的，各种各样。最后带回来的石榴宝宝成了美工区最受欢迎的“模特”。

大大的石榴，满满的乐趣，美丽的秋天，丰收的季节。原来大自然是如此的神奇，许多美妙就在我们的身边，触手可及。石榴的秘密未完待续，我们将继续和孩子们一起去寻找美好，发现乐趣，收获喜悦。

杭州市花园幼儿园中一班