为进一步规范幼儿园一日生活的组织，提升新教师一日带班的能力，2019年5月13日起，杭州市花园幼儿园开展了为期四天的新教师半日活动观摩研修活动。在教科室主任翁青青老师的组织下，园领导、教科室和年段教研组长都参与半日观摩活动，帮助新教师半日活动研修中提升自己的专业水平。

现场观摩 精准备

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，幼儿在园的一日生活从活力满满的晨间活动开始。创设一个有情境性、层次性、适宜性的晨间锻炼环境，成为新教师们全力以赴想要解决并且达到的。在半日观摩，新教师们根据幼儿的年龄特点为幼儿设计适宜且有新意的活动内容。俞非凡老师的晨间锻炼得到了大家的肯定，丰富的活动材料、有趣的游戏情境，让幼儿在活动中有更多的兴趣和参与度。

在教学活动环节，新教师们都进行了精心的准备。夏雨婷老师组织的音乐活动《蚕豆花》中，夏老师丰富的教具准备和生动的讲述吸引着孩子们的注意力，孩子们在活动中大胆地放声歌唱。赵丽红老师组织的小班美术活动《甜甜的西瓜》在老师充满童趣的讲述和示范下，孩子们兴致盎然地投入到绘画中。

游戏是幼儿一日生活中必不可少的活动，新教师们结合主题和年段幼儿发展水平，组织了有趣的游戏活动。中三班的倪依雯老师根据主题组织进行户外游戏《蚂蚁搬豆》，小朋友们化身一只只小蚂蚁，运送着小豆豆通过层层关卡，把豆豆们搬运回洞穴，在情境中锻炼了幼儿的身体的协调能力。

过渡环节考验着新教师组织活动的灵活性，同时也是充满教育契机的环节。在过度环节组织中，赵丽红老师非常注重小班幼儿习惯的养成，通过有趣的小游戏和语言提示提醒幼儿餐前洗手、餐后漱口等，帮助孩子们养成良好的用餐习惯。夏雨婷老师会通过小游戏的形式进行餐前的分流，从而培养孩子有秩序地用餐，形成良好的班级常规。

研讨交流 促成长

半日观摩活动结束后，观摩老师和新教师第一时间就活动组织情况进行研讨交流。首先由新教师进行反思，而后观摩老师提出自己的建议。观摩教师们针对半日活动中出现的情况，从保育、教育、班级管理的等方面提出了更好的改善建议，帮助新教师明确了半日活动中各环节的组织要点、教学活动中目标的制定、教学材料的准备、师幼互动等方面的技巧。

“一日生活皆课程”，此次活动的开展不仅为新教师搭建了相互学习、相互交流的平台，同时有效地提高了新教师的专业水平。相信我园新教师们能在接下来的工作中，反思调整、稳进不怠，努力提升自身专业素养，为花园宝贝们提供更优质的保教质量。

撰稿：郑锦妤

审核：李珍丽

编辑：肖婧雯

杭州市花园幼儿园新闻组