学期将末，新年伊始，这是过往的终点，更是新征程的起点。为总结反馈本学期班主任工作并交流展望下学期班主任工作重点。2月1日上午，杭州市福山外国语小学召开了班主任工作总结交流会。本次会议由夏恩力副校长主持，并围绕如何“建设‘有秩序’、‘有温度’、‘有意思’的班级”为主题开展。面对如何打造“三有”班级，福外班主任们各有妙招，快让我们一起去看看吧！

有秩序的班级

秩序，是带好一个班的前提，“如何建立班级秩序”是所有班主任会面临，也需要思考的问题。傅晨帆老师从培养班级小助手入手，“护花使者”、“水杯管理员”、“节电员”等等，小小的岗位背后蕴含着大大的能量，不仅让每位学生找到班级的归属感，更能让孩子们明确岗位职责，遵守班级秩序，建立规则意识。

班级常规，必须像交通规则一样明确，这样孩子们才能更好地理解与执行。例如黄洋洋老师在制定班级公约和实施细则时，就与孩子们一起共同讨论完成。查莹莹老师则采用 “小组管理”方式，借助“组长负责制度”、“承包管理措施”促进组员在学习、纪律、卫生、合作互助等方面逐步成长。

有温度的班级

“告状”、“暴力”、“物品整理”、“物品遗失”，相信是每个班级都十分常见的问题，那如何能有效解决这些问题呢？智慧的舒莹老师会针对问题寻找到相应主题的绘本故事，用“讲述故事”的方式巧妙地走进每个孩子的心灵，让孩子们认识错误，反思自我。这样充满智慧又暖心的班主任，哪个孩子会不爱呢？

腾梦如老师向我们分享了401木槿班的那些“小温暖们”，从“文明课件活动”到“心灵邮箱”再到“迟到的奖励”，我们感受到了一个温暖的班主任，一个温暖的班级。班主任工作正是要这样从细节着手，处处用心，关心孩子们的每一件小事。

有意思的班级

要说福外最有意思的班级，当属402奇葩班。你能想象402的孩子们随时随地就给你上演一场精彩绝伦的“奇葩说”吗？从一开始不怎么会说，到后来孩子们自己创设辩题，我们能看到孩子们的潜力是无限的，这一朵朵充满智慧、善于思辨的奇葩们，离不开班主任王莹老师的用心浇灌。

方晓妍老师在平时的班级管理中总有许多有意思的想法，这次就“如何将节约意识渗透到孩子们的日常中”为主题与大家进行了分享。她从节约用纸、节约粮食和节约用电入手，将节约理念真正落到实处。

分享交流过程中，每一位老师相互学习交流，并积极探讨工作中的困惑，在交流中反思，共同成长。

分享会结束后，夏校提出我们要从“产生价值认同”到“引起情感触动”再到“引发行为改变”这三方面入手，将德育真正抵达孩子们的内心。两个小时的分享会意犹未尽，我们相信这样的经验交流会能在福山生根发芽，开枝散叶，期待老师们能用智、用情、用心，打造福外“三有”班级，为福山的孩子们带去更多的爱与呵护。

撰稿者：沈以谢

摄影者：沈以谢

审核者：褚劼艳