本学期，文渊语文组的八位教师根据学期初的教研工作计划，切实开展每周一次集体备课和教研活动，以提高课堂教学效率。现将这一学期的工作总结如下：

一、集体备课，促效率

“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。每周二下午的集体备课时间，组内老师们，都会进行备课和作业的探讨，提高课堂教学效率。

在集体备课时，我们以单元整组的视角，针对单元语文要素的落实，对文本进行解读，整合资源，形成初步教学思路。当然，有时我们也经常交流自己教学中的困惑，讨论改进的措施，以切实地提高自身的教育教学水平。

二、好书共读，促阅读

学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。这学期，我们继续开展班级主题阅读活动。依然启动好每班的小书架，每个班级开展不同主题的阅读活动。定期定时更换图书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读小报，开展阅读知识竞赛，评选阅读之星。通过阅读，学生的知识面拓宽了，学习能力增强了。

三、互帮互学，促成长

组内互帮互学，已成为一种良好的风气。办公室常常变成进行教学和班级管理的经验交流场所。更可贵的是，老师们总能将在外学习后的所得，毫无保留地与同组教师交流。

本学期，老师们认真备课，将自己的思考以公开课的形式展示出来，促进更多老师对语文教学的思考。胡佳乐老师《精彩的活动》在区提振活动展示，曹雨晴老师《文渊好景领进门》和期末复习课，范彩莹老师和张赛赛老师的《记一次游戏》等获得好评。

砥砺前行，促发展

本学期老师们配合默契，不断探索开拓，表现出良好的师德和敬业精神。下学期我们将在以下方面砥砺前行，争取做得更好。

1.教师是教育的关键，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，老师之间更进一步地开展学习、交流、沟通。

2.认真落实平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生。

3.每周二下午继续开展扎实有效的集体备课，提高教学效率。

4.继续推进阅读经典好书活动，让读书活动落到实处，充实学生的课余生活，扩大学生的阅读量，拓宽他们的视野。

本学期，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分思考。下学期我们将一如既往，再接再厉，把工作开展得更好，争取在各方面取得更满意的成绩。