不律回春晖渐，万象始更新。转眼2020年已然落下帷幕，迎来了机遇与挑战并存的2021。这一年，文渊小学全面贯彻区委区政府“加强基础教育优质均衡发展”和“北部教育提振行动”的战略思想，以创建4A级现代优质学校为契机，不断提升素质教育水平和学生综合素养，加快教师人才队伍培养，推进教育现代化，完善现代学校治理机制，学校在各项工作中创下了累累硕果。

一、深耕党建品牌建设，彰显党员先锋本色

强化党建基础建设，开展“双亮”行动，亮旗帜、亮身份，充分发挥党员教师先锋模范作用。扎实推进“党的知识进课堂”浙江省新型教育空间站建设，实现党建资源辐射全省的目标。交流促进步，经验共分享。沈金荣书记受邀前往河南长葛，浙江建德、绍兴、安吉等地开展《学校党组织书记怎样抓党建》、《党组织领导下的校长负责制》讲座，拱墅区胡建芳运河名校长工作室的成员以及义乌考察团来校参观学习。本年度，学校“片片童心向阳开”党建基地正式向学生开放，实现红色传承。在全体党员教师的共同努力，学校被评为党建清廉A类学校，党总支获区美丽支部。中国语言文字报对我校《特色教育推动学校品牌升级》进行专题报道，学校办学特色入选了《2020名校文化博览》一书。

二、深化自信内涵发展，争创现代优质学校

完善层级制教师培养体系，加快教师成长，实现教师自信。构建和完善班主任专业化提升、文渊之星评价体系、自信家长梯级培育模式，体现育人自信。深化教学质量调研，构建自信课堂文化，加强基础性课程校本化实施。通过自信品牌宣传、自信环境再提升、自信文化实践，充分发挥环境育人的作用。学校自信文化内涵发展再上新台阶，被评为杭州市文明校园、拱墅区AAAA-现代优质学校。

三、优化自信德育行动，探索劳动品牌特色

德育处着重探索以 “自信劳动”为主题的德育品牌工作育人体系，进行德育新课题的研究。相继组织学生开展“四季居家劳作”主题系列劳动实践，“红领巾劳动游园嘉年华”元旦游园等活动，开发“小当家的厨房”劳动实践精品课程等。少先队成立学校少工委，组织召开新一届少代会等，不断完善制度建设；成立红领巾学院，组建新一批鼓乐队等。学校获得区第十届运河公民节组织奖、拱墅区“雏鹰红旗大队”，鼓乐队通过杭州市一级一星考评。

四、创新培育模式，优化教师梯队

学校聚焦青年教师成长现实需要，通过区名师工作室、校“红烛先锋工作室”、校青年书社等新路径助推教师从“普通”走向“优秀”，2020年我校青年教师获区级各类竞赛达150多项，其中一等奖15人。沈金荣书记入选拱墅区第三届拱墅区第三届“运河名校长”，学校培育了汪月英、刘朋飞2位校级领导干部，王莹1位运河名师和叶仙、曹伟强、罗凯娅等6位运河学科带头人。在拱墅区教师基本素养团体大赛中语文和数学组均获得二等奖。本学年，在市区课题成果评审、区教学论文评比中，我校教师共获一等奖11篇，二等奖13篇，三等奖21篇，成绩喜人。

五、深化课程改革，提高教师专业水平

教导处立足学校教学工作实际，一手抓教育教学质量，建立教学质量监控体系，深化学科质量月检测工作，定期开展学科竞赛。一手抓自信课堂文化建设，积极构建“乐学、善思、敢言、勇辨”的自信课堂文化，通过主题沙龙、专题研究和主题教研，营造“自信”课堂文化构建的氛围，厘清自信课堂文化构建存在的关键问题，探寻自信课堂文化行动策略。这一年，我校罗凯娅老师在杭州市小学科学课堂教学评比中获一等奖，杭州地标社团、衍纸艺术社团被评为拱墅区精品社团，扎染艺韵、口风琴社团被评为拱墅区优秀社团，获奖率100%！在拱墅区第十届运河赛课节中，4位老师荣获二等奖，5位老师荣获三等奖。

六、五育并举，铸就体艺新辉煌

学校高度重视学生体质健康提升工程，保证学生在校锻炼时间1小时。武术、田径、篮球、气排球、三跳等特色体育活动深入开展。在区第三十一届小学生“三跳”比赛中获团体总分第五名，17名学生代表拱墅区参加杭州市第四十三届少儿阳光体育小学生“三跳”比赛获三等奖。学校获区第三十届中小学生田径运动会小学团体总分第二名、区青少年中国式摔跤锦标赛小学组团体总分第二名等。沈书记在杭州中小学体育素质教育公益论坛上做经验交流。

在艺术方面学校依托郎朗钢琴教室，普及键盘乐器口风琴。艺术组一直以“自信”教育为出发点，让每一个孩子接受艺术熏陶，提高审美能力。学生应邀参加浙江省暨杭州市文明好习惯养成行动“礼食双筷制”主题活动、区第十届运河公民节启动仪式演出。2020年12月学校承办了拱墅区运河赛课节“绿茵杯”音乐优秀课例展示，我校师生在活动中精彩亮相。在区音乐素养抽测中，我校平均分80.7，超区平均分77.3。美术组吴漪老师的《清廉校园》入围拱墅区教育系统清廉艺术作品征集活动，徐子骞同学的作品“美丽杭州我的家”入围杭州市少儿儿童中国画展。

七、加大宣传力度，提升社会知名度

学校坚持典型示范、以点带面，积极提升 “家门口的好学校”良好口碑，形成合力推进学校特色品牌发展的浓厚氛围。 2020年，本学年我校宣传报道组高效率地共完成宣传报道320多篇。同时，报道组主动联系学习强国、中国教育报、中国教师报、名校文化博览、中国教育在线、浙江电视台新闻综合频道、钱江晚报等主流电视报纸等媒体，对我校党建、体艺活动、德育特色活动等进行报道，极大提升了拱墅北部优质教育提升工程的社会美誉。

八、“硬核”防控措施，铸就安全堡垒

疫情就是号角，校园就是阵地。为切实保障全校师生健康和生命安全，文渊人齐心协力，众志成城，全力以赴这场没有硝烟的疫战。在物资非常缺乏的情况下，学校总务处利用政彩云、超市、教职工家属等，多措并举进行物资采购。通过落实“全封闭”管理，严防死守第一道门。校信息处、宣传组每日通过微信客户端向全体师生推送疫情防护各类信息，引导师生理性认识疫情，加强自我防范意识。同时，依托大数据精准2200多名师生的数据排摸，点对点联系，及时上报信息等，科学高效进行疫情防控。

九、细化食堂管理，引领舌尖安全

随着新校区的搬迁，暑期新城校区食堂进行全面整改。新城、康桥两校区食堂落实五统一，将食堂管理工作做实做细。本学期文渊食堂分别接受了拱墅区半山片组多次检查，受到好评的同时也存在一些细节化的问题有待改进，后勤组将加大管理力度，守护学生用餐安全，着力打造文渊幸福食堂。

十、心系全体教职工，丰富校园生活

发挥学校工会职能，营造和谐民主的良好氛围，学校对教师做到思想上关心，工作上关爱，生活上关照，感情上关怀。对于产假以及生病教师，工会积极为广大教职工办理2020年医疗互助保险，为大家谋福利。认真组织好教师每年一次的体检工作，特别对不方便参加体检的退休教师，一一与家属联系，尽可能把工作做到位。同时通过完善《杭州市文渊小学关于教师奖励经费发放的补充条款》，千方百计为教职工办实事、办好事、解难事。同时，在防控疫情不放松的前提下，工会组织开展了暑期教师疗休养活动，秋季举行了余杭径山一日游活动，冬季开展了教职工广播操比赛、跳绳比赛，丰富业余生活，让每一位教职工感受到文渊大家庭的温暖，真正做到心系学校、心系教师、心系学生。

存在的问题与不足

1.内涵式发展尚需进一步拓展丰富。随着学校办学规模不断扩展，办学效益的不断提升，学校的发展需要不断挖掘内在动力，提升教育教学质量，丰富教育内涵，提升学校办学品质。

2.课程建设有待进一步提升品质。经专家指导与论证，学校课程规划虽已逐步完善并形成体系，但亟需进一步实施与推进，特别是文渊党建特色课程群的开发与实施；教师团队对于新课程的自主开发能力不强；尚未形成具有较大区域影响力的省市级品牌课程。

2021年工作思路和重点举措

1.全面履行党组织领导下的校长负责制，实现党建引领。坚持加强党对学校工作的全面领导，推进学校事业高质量发展。以党建品牌壮大办学品牌，实现学校党建与教育联动发展。

2.丰富自信文化内涵，提高学校办学品位。通过自信品牌宣传，全面提高对高品位校园文化建设的认识，做好学校品牌和发展愿景的宣传工作。通过自信环境改造，打造花园式的学校，具有历史底蕴的物化环境。通过自信文化实践，逐步培养学生信息化素养、家国情怀和全球化意识。

3.全面推进文渊小学“自信”课程体系建设，提升教学质量。以课堂教学为主阵地，大力开展教学研究，建立学校教学质量保障系统、重点学科扶持计划，深化国家课程校本化实施，推动学校教学质量稳步提升。

杭州市文渊小学

2021年1月20日