校园文化彰显学校特色，

班级文化折射班级风格，
班级文化布置是班级文化建设最本质内容。
它体现了班级精神面貌，
而且能以良好的文化氛围浸染学生。

师生们一番巧手装扮，

一间间充盈着温馨气息的美丽教室诞生了。

教室的每一面墙壁都会说话，每个角落都在传情。

亲爱的朋友们！请跟随我们的脚步，跨进我们的专属教室，
一起来欣赏杭十四中附校师生们的共同杰作吧！

本次班级文化建设活动以“健康生活，快乐成长”为主题，关注教室里发生的成长和发展，彰显学生的成长点滴，在有限的空间中创造出成长的无限性。教室里的每个孩子穿越课程与岁月，朝向“正气”“大气”“灵气”的学子成长。

这些教室的布置装点或典雅精致，或活泼可爱，或充满励志：干净整齐的卫生角，丰富多彩的评比栏，图文并茂的黑板报，富有教育意义的名言警句等。在教室墙壁的设计上，师生们也投入了很多心思：或壁纸贴花，或学习园地，或呈现了别具一格的“照片墙”，或凸显明理导行的“班级公约”。

丰富多彩的班级文化让每一面墙壁都会说话，处处彰显着浓浓的班级文化特色。各班营造了集班名、班歌、班诗、班训、班级承诺（誓约）、愿景等系列的育人环境。师生们一起用智慧和双手让教室焕然一新，每个角落都倾注了师生们的创意，亮点不断。一间间风格鲜明、个性独具的教室、一处处精致的布置都让人惊叹不已。

各班结合自身班集体特点，将有限的教室空间运用得淋漓尽致。精心设计，巧妙布局，处处弥漫着浓郁的笔墨书香和孩子们的天真活泼。良好的班级文化氛围在老师和孩子们一起行动中营造，学校也额外增添了一道道亮丽的风景线。美好温馨的附校校园和教室，散发着让孩子们爱上附校的独特魅力。

文稿: 沈月红

照片：沈月红、钱宝

审核：杨宏燕 陈丽思

编辑：王之珏