12月8日上午,漫天飞雪,文晖中学二楼报告厅里洋溢着热情的笑声和一阵阵掌声,文晖中学家长学校邀请到首都师范大学心理系副教授、北京师范大学发展心理学博士李文道老师,为200多名文晖家长,带来了一场主题为“青春期陪伴”的家庭教育讲座。

气温骤降,却无法阻挡文晖中学家长们参加家庭教育讲座的步伐。一股浓浓的文化气息在报告厅内萦绕,家长们认真的记着笔记,老师提出了一系列发人深思的问题。

◆中学生为什么会叛逆?

◆中学生为什么会早恋?

◆中学生为什么会出现这些问题?

“中学生作为从儿童到成人的过渡阶段,我们必须要知道这个阶段的孩子与其他阶段,不一样在什么地方?”

中学生的思维方式,往往是片面化、简单化的,非黑即白,而我们成年人的思维方式则多了一些生活化、系统化的东西。我们允许存在黑白之间的灰色地带,他们则不可以。“只有了解了你的孩子,了解中学生,我们才能对症下药,去教育他们”。李文道老师笑了笑:“如果说我们是现实主义者,他们则更像未来主义者。”现代中学生的资讯来源复杂而丰富,相比较于之前的我们,他们的思维往往更具有批判性,他们的平等意识,人权意识更为出众。

◆青春期,为什么会叛逆?

从生理层面看,他们的身体成熟,四肢发达;从心理层面看,思维相对简单、独立倾向强烈、自尊需求强烈;从社会角度看,他们的学业压力过大,社会转型价值观混乱,理想和现实往往会分不清楚。特别是,当这些都建立在家庭参与的基础上时,我们会发现,父母和孩子之间的关系正在逐步变化。首先是父母的好形象,逐渐崩塌,之前的大英雄、超人,逐渐变成了落后的代名词。再者是父母的影响力,从言听计从,渐渐变得有反驳的声音,甚至到最后的反抗。李文道老师站起身来说道“当这些家庭属性的改变的时候,我们不得不去认知到,孩子终于成长了,他在成长的同时也宣告着我们家庭的变革。”

美国著名小说家马克·吐温曾经说过:“当我14岁时,我受不了我的父亲,他愚蠢至极。我21岁的时候,我很惊讶地发现:七年后的父亲已经变得非常聪明了!”青少年时期,是一个动荡的时期,不仅仅是问题行为的高发期,也是心理问题的高发期,更是犯罪行为的高发期。但同时,他也是过渡期,是生理,心理以及社会的过渡阶段。

“而作为父母,我们只能选择坚守,即使孩子对我们不理不睬,”李文道老师抬起头认真的看着现场的家长说道:“我们也要对孩子不离不弃。”中学生教育的基础,就是尊重和沟通。此外,和孩子一起设定目标才会有更大的动力。哈佛大学的一个十年追踪实验中,在学生毕业时,哈佛大学MBA专业的学生(智力、学历、环境等条件都差不多)被问及这样的问题:“你是否有明确的生活目标并把它写下来了?你是否已经制定好了计划去实现它?”调查显示,调查结果:只有3%的毕业生有清晰的目标并把它写了下来,另外13%的毕业生有目标却没有写下,最后84%的人除了打算离开学校后好好痛快地过个暑假以外,什么目标也没有。

十年之后,追踪的数据显示,当初那13%制定了目标但没有写下来的毕业生挣的钱,是那些没有目标的84%毕业生的两倍。当初那些目标明确,而且把目标写下来的3%的毕业生,他们挣的钱平均是其余97%的毕业生的十倍。

青春期,是我们家长与孩子关系转变的变革期,也是我们家长与孩子建立目标的重要时期。给他无条件的爱的同时给予适当的规则,和善而坚定,才是智慧的家长。

家长好好学习,孩子才能天天向上。文晖家长学校为广大家长朋友们提供学习成长的环境,希望家长朋友在最美的文晖中学,做最美的家长!

撰稿、摄影:文晖中学家长学校

审核:褚冬东