教师简介：

冯静，杭州市启航中学英语教师，初三（7）班班主任，兼任教科室干事。从教七年以来，兢兢业业，诲人不倦，潜心教研，求真务实。踏实稳健的做事态度让她在一线积攒了丰富的工作经验，在各个工作岗位上切换自如，保质保量。任教期间，多次主动承担校级、区级、市级等各类公开课，曾获区“新秀杯”赛课一等奖，被评为区“教坛新秀”、“新锐班主任”等荣誉称号。

温度课堂推荐：

清晨，你总能看见她带领早读的声影；课间，你也能瞥见她引导学生文明课间的辛劳；闲时，你还能望见她低头批改作业的忙碌。十年树木，百年树人，教育正是在这点滴平凡中，孕育、迸发出生机！

英语教学是一门科学

语言，既是感性的，也是理性的。英语的课堂，不仅向学生们展示另一门文化规则，更是感悟另一种思维逻辑。因此，在每次备课时，冯静老师都希望学生们通过她精心设计的教学活动，在掌握语言知识的同时，理解背后所传递的思想与情感，品味不同语言思维间的相通与差异。她常说，知识的学习是永无止尽的，但是一旦你掌握了各学科合理的学习方法与思维方式，任何知识都无法将你难倒。

有温度的课堂，一定是务实的、思辨的。你既能看见学生们一步一个脚印的基础夯实，也能见识到学生们在这一层次之上的头脑风暴。授人以鱼不如授人以渔，她相信：英语的教学就是让学生们学会用另一门语言进行思辨，开拓思维，增长眼界！

带班育人是一门艺术

亚里士多德曾说：“教育的根是苦的，但其果实是甜的”。班主任的育人工作正如同栽花的园丁一般，每日辛勤浇水施肥，修枝剪叶，盼望着树苗能茁壮健康成长。

但在这个瞬息万变的时代，你却需面对着形形色色，性格迥异的孩子们。比起千篇一律的教学，班主任的角色更加侧重于在活动中激发孩子们的团队意识与生活激情。每年的文艺汇演，她都会亲自上阵，带领着孩子们编排节目，挑选服装，呐喊助威，也正是在这一次又一次的磨合中，学生们才能体会到学习上不曾有过的成就与快乐；更是在每年的运会中，学生们在紧张与刺激的比赛中，快速地体会着人生的起伏与未知。无论过程如何艰辛，她坚信：三年的浇灌，终会开出各异的花朵！

家校沟通是一份信赖

相逢就是一种缘分，这份偶然的机遇，让大家走进一个班级，谱写三年的友谊；家长们更是因为这份机缘，将各自的信赖一一交托于你手中。因此，三年的责任感就是给予家长们最好的回馈。她用一次次的沟通与行动，向家长们传递着安心与信赖，也正是因为这份毫无保留的直率与坦诚，无时无刻得传递着有温度的家校沟通！