工作总目标：
1．加强教师队伍建设,进一步深化"两学一做”,发挥党员模范作用，继续抓好年龄后百分之三十教师的培养.推出学校部分行政助理岗λ,竞争上岗.营造积极向上的氛Χ，激发教师内在动力。
2．进一步做实幸福教室创建,为青年教师出成果创造条件,推出典型.开发德育主题课程,形成具有指导性的“大关中学附小六年德育课程”。
3．整理\完善学校课程体系，进一步完善课程开发和实施机制。创造性地用好"一本作业本",减轻学生负担.进一步实施跨学科主题活动,推动课程改革.继续推出有特色的精品拓展课程.
4.设计富有特色的活动,创设宣传特色的新载体,拒不美化教学大¥,从硬件和软件同时提升学校特色文化 ，使特色文化的生命力能进一步焕发。
主要工作
队伍建设;
(一)抓好党员队伍建设.
发挥党小组力量,丰富党员活动日形式.以党小组为单λ,设计一次有意义的党员活动日.从活动策划到组织\后续的新闻稿,明确分工,并进行投票,选出最佳活动日.
开展党员亮风采展示活动:开展青年党员风采展示活动,采用开讲座\亮绝活\跨学科课展示等等,充分展示党员勇做学校改革先锋的决心.
(二)抓好后百分之三十青年教师能力提升工程.
1.目标驱动:期初ÿλ青年教师制定一学期目标,并且ÿ月对目标进行回顾总结,邀请一λ老教师作为自己的监督人.
2.智囊团协助:向学校提出要求,为自己的成长聘请指导团队,学校给予一定的带徒津贴.
3.任务竞标:对于各类任务,旋上一定分值,挂在微信群.先报先得任务,参与有分,获奖另有奖励.若û有人接任务,则任务贬值行政分配,
4.考核促进:制定并通过青年教师绩效考核办法,与考核直接挂钩,以评价促进步.
（三）以社团活动,带动中年教师活力.继续开展教师社团活动,在前期运作基础上,开展调研,调整部分社团,开辟新社团,丰富教师业余生活.
(二)教学研究与师训 ：
1. 完善“飞梦课程”体系的架构，强化基础课程的整合，组织两个内容的跨学科主题活动.
2. 继续完善两门校精品课程的开设:举办展示活动,体现训练成果.
3.加强新课程改革专题学习,帮助教师梳理自身技能,开发拓展课程.配套新课程开发奖励举措,提升教师积极性.
3．做好新入职教师的培养和发挥骨干教师引领作用。通过学校发展群的力量，克服学校青年教师少、竞争氛Χ不浓的不足，为青年教师提供更多的互相切磋与磨练机会。结合后百分之三十教师培养,以智囊团队形式,形成帮带新,模式.
4. 继续开展城乡结对活动，本学年重在形式创新，以网络研修、微课资料分享等形式，克服·途不便的困难，利用新技术提升两校教师的教学技能。
5.建立和完善教科研体系，加强课题的组织和管理。特别是做好2016年下半年各级各类课题的立项工作，区级立项数目不少于前一年；做好一年两次的论文、案例评比的指导、推荐工作，力争取得好成绩。做好新一轮的学时研修的引导和指导工作。
6．加强对教研组和项目组研训的指导，积极协助教研组、项目组外聘专家进行指导。各教研组要结合学校研修主题，认真制订研训方案并精心组织开展研训活动。积极参加发展群教研大组研训活动，完成相应的任务。
7．开展基于学科视野下的微视频有效运用的研究，根据学科特点进行微视频制作、分类；根据不同课型进行微视频界入的教学；尝试根据知识点的序列化制作微视频，使微视频序列化，建立微视频资源库，实现同学科资源共享。提高教师微课制作的意识和能力，促进教师教学观念的转变，在课堂中体现“以学定教”的理念。
德育工作：
1、总结“幸福教室创建”经验，并开展第二阶段的实践和研究。以青年教师为重点的新一轮班本课程建设。
2．对德育活动作进一步梳理，形成德育实践课程。梳理整个小学阶段学生全员性实践活动内容，形成实践活动课程表。开展一次德育主题实践活动。
3．启动行为规范“微格化”训练，ÿ一个管理环节均有明确步骤选择两项内容进行。
4创新国旗下讲话形式，结合节日进行教育．加强队干部的培养和管理，开展自助能力主题的活动。
文化品牌：
1.进行学校教学大¥内部设计和建设、校园西面Χ墙改建，提升“科技特色文化氛Χ”。
2.继续办好“飞梦网”，使其成为我校学生进行网上互动学习的重要平台。争取更多支持，承办有影响力的活动，不断提升网站知名度，办成全国有影响力的校园网站。
3。进一步加强学校文化宣传，拍摄具有文化特点的宣传片。架构好具有学校文化特色的课程体系，使学校的 办学理念、文化特色有更高层次的体现和深化
