3月22日中午，申花四楼传来阵阵银铃般的笑声。五年级全体同学正在一齐愉快地剥毛豆。

“不好，时间只剩10秒。”一位同学正在使用干扰战术。

旁边一组的同学齐刷刷抬起头看向大屏幕，“还有时间，你这是在干扰我们，才不会上当呢”。

“这是心理战术，哈哈”，他得意洋洋地反击道。

在使用“干扰”、“偷袭”等战术的同时也丝毫停不下来剥手中的毛豆，可见，“毛豆君”的魔力势不可挡。

剥好了毛豆，整理好桌面，接下来要见识一下旧时使用的称了。在老师的帮助下，同学们学会了辨识重量，知道了怎么称量，目光如炬的眼神中透露出对知识的渴望。尽管旧时使用的称几乎退出了历史舞台，完成了它的历史使命，但了解了历史，才能更清晰地面向未来。

称完了毛豆，接下来，到了同学们在家大展拳脚的时候了。准备好辅材，将自己亲手剥的毛豆做成一道美味佳肴。紧接着，让人更加大开眼界的是，同学们为各自的美食都取了一个名字，或有趣如“红绿灯”、“疯狂的小豆豆”、“春暖瞎开”，或诗意如“绿肥红瘦”、“翡翠白玉会凤球”……

煮完了毛豆写毛豆，期待同学们将愉快的体验付诸笔端……

撰稿人：张曼