学生社团作为推动学生素质拓展计划实施和学校主体性素质教育实践的重要载体，在和谐校园文化建设中的地位正与日俱增。参与学生社团是学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交流范围、丰富内心世界的重要方式，也是学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式。 社团活动地推进与开展使孩子们的童年生活变得多姿多彩。
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展览作品送到每个学校，孩子们都被各种精彩社团深深吸引：男孩子们在机器人社团、足球社团前兴奋地讨论；女孩子们静静地欣赏美术、刺绣、手工。一旦发现有自己的照片或作品展出，激动、喜悦、自豪之情无以言表。
大关苑一小张同学：我的作品被展示了耶！同学们都夸我，也很羡慕我！好开心！
外语实验小学二年级王同学：好羡慕大哥哥大姐姐们的社团，我下次也要参加喜欢的社团。
树人小学李同学：我是机器人社团的，我们社团最受男生喜欢了，我有幸参加，我会认真学习，将来长大了研究机器人！
德胜小学、长阳小学的同学们纷纷表示观摩这样的展出受益匪浅，不仅看到了自己学校的优秀社团展示，还了解了其他学校的社团文化，真好！
通过本次群内巡展，拓宽了学生视野，加强了校际之间的交流，丰富的社团文化已经成为孩子童年必不可少的一抹重彩！
撰稿：杨培芬
摄影：各校老师
审稿：程彩虹
