（1）课程改革的最重要纬度是课程的内容和课程的实施，而决定课程改革是否成功的关键就是这样两者是否能更有效地为育人目标服务。我们要紧紧围绕”完善儿童人格、培育未来素养”的育人目标，认真梳理、修改和完善学校课程改革方案，总结一年来课程改革过程中的成绩与不足，探索新的课程实践点和提升点。

（2）课程改革不仅仅是学校课程结构、课程内容的进一步改革和完善，更重要的是每一位教师都要树立”学、教方式变革”的意识并开展不断地尝试和总结，这是课程改革更具有未来意义的内涵之一，所以，课程改革中每个老师都是主力军、每节课堂都是主战场，我们不仅要不断提高自己的课程开发意识和能力，更要善于在日常的教学中去探索新的教、学方式，倡导结果与过程并重、知识与能力并重的课堂价值观，让学生在学习的过程中实现综合素养的不断提升，应该让学习方式的变革成为我们的课堂教学研究的中心，打造具有苑一特质”有温度的课堂”。

（3）认真做好”区级精品课程”的深入实践、研究和总结工作，争取每一门精品课程都能在本学年形成更加完善和具体的成果。进一步丰富拓展性课程资源（武术、剪纸、沙画）。

2．以”八礼仪”为抓手，促德育工作走上新台阶

…………………………目标责任人：沈燕岚 郭梅 李宙燕

学校德育最基础性的工作就是学生的行为习惯和精神面貌，这样的落脚点看似很低，实际上很高，决定着学校的面貌、决定着学生的一生，这也是完善儿童人格工作的基石。本学期起学校推出”八礼仪”这一明确的德育工作抓手，目的就是希望德育工作从最基础、最细节的地方着手，实施最接地气的德育。

（1）”八礼仪”的内容是：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

（2）落实”八礼仪”，关键是两个，第一是细化，即每一项礼仪的具体内涵要简练而明确，做到人人皆知；第二是有效的实施载体，通过有效的主题活动（如评选礼仪形象大使等）、有效评价等措施让”斤 2.00 八礼仪”根植于心、外化于行。

（3）充分发挥学生的主体作用，要倡导让学生成为”八礼仪行动”的主人，而不是被动的接纳和被监督、被评价，要将”八礼仪”的表彰纳入到”阳光之星”体系，弘扬校园正能量。

（4）开展”阳光播报”活动，每周三天（二、四、五）上午大课间活动前一分钟，一名学生演讲（校园新闻、时事新闻等），人选由大队部组织自主报名（开设一个报名平台或信箱），演讲者发给特制证书。

3. 以”有温度课堂”为中心，开展富有成效的校本培训活动

           …………………………………目标责任人：严政建 杨培芬 曹瑾

    在深化课程改革思想的指导下，进一步规范和强化教学质量管理、进一步完善校本培训的内涵与形式，以”有温度课堂”的研究为中心，形成良好的学习、思考、实践、创新的课堂研究氛围，保证学校教学质量稳步提升，促进每一位教师的专业发展。

（1）落实常规、定期检查，坚决杜绝慵懒、随意、情绪化的教学作风，实现每一位教师积极向上、团结协作、勤奋投入的自觉状态。

（2）严格执行和落实减负制度，切实保障学生课间休息、课外活动、社团活动、阳光阅读活动和体育锻炼时间（关于放学时间、午间阅读时段安排的调整）。

（3）传承、发展与创新校本培训模式，设计和构建以”智慧”为主题的研修体系，本学期重点开展两大板块的研修活动：智慧论坛（教科室确定主题、设计形式、预约主讲人）、智慧课堂（围绕专题探索、展示和交流具有典型创造性的课堂）。

（4）结合群本和校本研修活动，继续完善听评课制度（一人一课、撰写课堂实录、听课15节），鼓励教师课堂创新、亮出教学主张、总结成功经验、形成研究成果。教研组要针对; FONT-SIZE: 12pt; VERTICAL-ALIGN: middle; BORDER-TOP: medium none; FONT-WEIGHT: 400; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; TEXT-DECORATION: none; PADDING-TOP: 1px" width="64">西红柿（番茄）（斤） 散装 （5）继续重点加强青年教师专业素养的培训，形成良好的师资队伍梯队建设。

（6）进一步明确教研活动的内容，定期开展有针对性的教研活动，扎实开展教研组、年级组、学科组的单元整体备课（教研组工作内容的重心是在学期或学年教研主题引领下的集体备课和听评课活动）。

     4．重基础、强特色、求创新，走苑一特色的体育强校之路

   …………………………目标责任人：沈连平  吴学明

以体育强校的标准开展学校体育工作，既要进一步提升特色水平和竞赛水平，更要提升学生的整体身体素质水平和参与体育运动积极性。

（1）   规范体育大课间管理，严格按照要求和计划开展体育锻炼活动；体能素

质达标成绩的考核实行项目负责制（正副班主任负责跳绳、仰卧起坐，体育任课教师负责跑步和肺活量），大课间体育锻炼活动以统一素质训练和分散项目训练相结合的形式开展。

（2）   继续开展”金海豚”行动，深入推进游泳精品课程的课题研究与课程实

践；继续推进健美操特色建设，本学期争取参加更高级别的啦啦操比赛，全校推广第二套啦啦操。

    （3）抓好田径队的日常规范与科学训练，为下半年区运动会打好基础；积极组队参与各级体育相关比赛；三跳比赛成绩力争在原来基础上有提升。

5．强化细节管理，不断提升后勤服务水平

              …………………………目标责任人：阮志卫   傅倩

后勤服务水平不仅决定着学校运作的效率，更是办学格调的直接反映，我们要不断强化细节意识、实用意识、精品意识和保护意识，不断优化学校后勤服务管理策略，为提升学校办学品质打下坚实基础。

（1）进一步制订和完善校产管理制度，严格管理各项设施设备的使用、维护情况，让学校的硬件设施设备持续保持在较好的使用状态。

（2）不断提高后勤服务水平，提高师生校园生活品质。

（1780.8 　 3）认真分析16年度财务分析报告，完善各个薄弱环节；完成2017年基础建设、装备采购的申报计划，以及重要项目的财务预算；着手设计学校小广场。

6．完成学校管理制度汇编，提升依法治校工作水平

                       …………………………………目标责任人：程彩虹

依法治校是学校发展的必然趋势，是现代化办学的基本条件，而树立依法治校的意识，不断完善、明确和落实学校各项管理规章制度是实现以制度促管理学校、走向现代化办学的第一步。

1．搜集学校管理制度的优秀案例、整理，为本次汇编资料准备；

2．根据本校的实际情况和发展需求，完成《制度汇编》的大纲目录；

3．各线分工负责相关规章制度草稿的制订，定期开展行政会议、教师代表会议开展制度的讨论修订（讨论大纲目录和具体的制度条款）；

4．12月底前交学校教工大会审议；

5．学期结束前完成《制度汇编》的印刷。

    四、其他工作

1．继续深化落实学校党风廉政建设、综合治理工作和精神文明建设工作。

2．积极参与”学校发展群”建设，实现优势互补、资源共享和师资的良性流动。

3．规范教工大会制度，召开教工大会（主题：现代学校制度建设）。

    4．开展全国信息技术重点立项课题的系列研究活动。

5．完成”DSC数字社区”项目的验收交付。

6．认真做好教师分级培训工作，全面提升教师专业素养。

7．认真做好4.00 ”城乡教育结对互助共同体”工作。

8．承办省少儿电视台《零速四驱联盟》亲子真人秀节目。

9．继续开展”新年、阳光，诗·歌·慧”，丰富校园文化。

五、月行事历

8月： “G20”系列工作、新生家长学校开学；

9月： 青年教师成长沙龙、秋游、科技节工作筹备；

10月：青年教师成长沙龙、达标运动会、家校共同学习日、海豚计划；

11月：青年教师素质比赛、信息技术课题开题论证；

12月：青年教师成长沙龙、《新年、阳光，诗·歌·慧》；

1月： 社团成果考核和展示；

                                         杭州市大关苑第一小学

                                            2016年8月30日