建新小学二〇一六学年第一学期德育工作计划
一、指导思想：
以习近平主席提出的“立德树人”为学校德育工作的根本任务，积极响应教育部、省市课程改革的号召，以区教育局和区教师进修学校工作要点、学校工作计划为指导，针对我校实际情况开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、主要目标：
1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力以及优秀学生的示范作用。
3.进一步规范和推进“家校联盟”微信公众平台，有序开展家长学校活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。同时借助微信公众平台搭建师生、家长和孩子交流新舞台，促进家长、学生、教师之间的沟通。（计划开通《师言良语》、《教育xin说》栏目）
4.开展面向社会的“建新大讲堂”活动，学校是育人的场所，是从社会大教育环境中优化出来的的育人园地，要充分发挥其主导作用，使学校、家庭、社会三者形成合力。
5.借助入学礼、开学典礼、传统节日等契机开展适合学生身心特点的文明、礼仪教育，引导学生继承优良传统，做合格公民。
6.进一步规范和推进学校的心理教育，提升老师的心理教育水平，完善学校心理辅导机制。
三、具体工作及措施
（一）抓好常规管理，落实到位
1. 做好星期一升旗仪式，节日仪式等，抓住晨会、谈话课、班队会等德育工作时间，加专课专用，强对学生的主题教育。尤其要重视学生的体育锻炼，每天准时到指定位置开展指定的体育锻炼，充分用好每天一小时。
2. 抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗的宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。并努力开拓更多的宣传阵地，提升校内先进教师、学生的榜样作用，充分利用学校网站、校园电子屏、微信公众平台等平台，开拓更多的德育阵地。
3. 充分调动每位教师的教学智慧，寻找适当的突破口，落实《每周行为规范训练重点》（见附1），狠抓学生的常规。提倡每位教师每天都是值日老师，看到不良现象及时制止、引导，并告知相应的班主任。
A.教师班主任层面：面对学生身上的各种行为习惯问题不能仅仅采用“堵”的办法，每位教师尤其是班主任必须要深入思考学生行为习惯出现偏差的根源，可以采用游戏辅助、奖励激励机制、责任意识培养等多种形式的手段进行积极、正面的引导。（优秀班主任传播经验，以点带面。）与家长沟通的技巧、危机应对……案例解决，对新教师传帮带。（新一年级的各位班主任在进行常规训练的同时积累、整理经验，计划用一年的时间制作一系列行为规范示范微课。）
B.学校层面：做到“抓反复，反复抓”，加强值周、值日教师对班级的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境（《值周值日人员安排及职责分工》见附2）。通过倡议书、班会、宣传、每两周评比“文明礼仪新小孩”等多种形式促进学生良好行为习惯的养成，规范五星班级的评比。（《五星班级评比办法》见附3）
4. 规范管理一、二年级放学后纪律，由放学老师将家长没有及时来接的孩子在风雨操场上的长椅上排队坐等，等待家长来接。
5. 中午班级饭菜如有不够的情况，统一请一位学生到食堂添，避免出现学生一个个下楼添饭菜的现象。加强用餐礼仪教育，从细节抓起。两位教师协调好午餐管理。
6. 学期末根据《校优秀班集体评选细则》评选本学期校优秀班级，作为学年区优秀班级评选的部分推荐依据。
（二）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。每次例会至少安排3位班主任作3分钟交流。发言内容可以是上学期撰写的教育教学小故事。（一年内每位班主任都必须轮到发言一次。）（每月主题：危机事件处理，案例解决，心理辅导，家长沟通问题）
2.少先队活动课（每月第四周必须是队课的形式）、谈话课规范化周一行为规范训练、周二广播（红领巾2单、心理、卫生）周三阅读 、周四安全教育生命教育。不得占用进行文化课学习和做作业，学校将进行不定期检查并列入班级评比。
3.加强新任班主任的培养，一方面充分阅读专业书籍，学习理论知识，另一方面请富有经验的优秀班主任和他们结对成师徒，与他们分享有效的工作方法和经验，帮助他们解决工作中遇到的实际问题。
4.《班主任工作手册》（见附5）个性化。使用电子稿，由班主任自行选择侧重点，以周为单位记录工作点滴，新班主任要求每日记录。
5.注重工作素材的积累，在《班主任工作手册》的基础上，每位班主任于期末完成1000字以上“我的教育小故事”，可以是成功的案例（案例个数不限），也可以是工作中的缺憾。新班主任要求期初、期中、期末各一篇（共三篇），字数1000字以上（其中两篇可以是案例集锦，不一定要完整，三篇总字数3000以上）。
6.每位老师都是德育工作者，全面提高学校教师队伍素养。对学生做到宽厚、包容、有爱心；工作中说普通话，使用文明用语；不着奇装异服，夏天不穿拖鞋，不穿过短的裙、裤，不佩戴夸张的首饰；时刻注意自己的言行，做好学生的典范。
（三）加强学生干部队伍建设，促进学生全面发展
1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部进行专门的培训，全面提高学生干部的思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3.进一步明确值周班检查制度，提升值周班学生的精神风貌，检查全校学生的文明礼仪情况，并做好为同学的服务工作。
4.进一步培训“文明礼仪督察小组”成员，使他们能协助教师管理好学生的课间纪律，并做好督促、提醒，以及登记工作。
（四）开展丰富多彩的主题教育活动
1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，及时与他们进行沟通，交流思想。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。给学校特殊学生建档，由学校心理老师一一对应跟进。
2.开展爱国主义教育，认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。
3.高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。（教育教学行为规范制定：上课、课件、路队带领等规范制定。）充分利用杭州市学校安全教育平台。http://hangzhou.safetree.com.cn.
4.以“文明礼仪新小孩”活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。按月按年级递进式计划、文明礼仪班评选（优秀班、合格班、整改通知书和五星评比结合起来来）卫生整理（书包、抽屉、地面、桌面、卫生角）、文明教室、文明休息、文明用餐、文明行进、生活自理、上课纪律（去专业教室、候课等）过关指标制定。
具体活动：
九月：民族精神月
1.主题 三年级各班开展培养学生民族精神的活动，在学习讨论、活动的基础上，以照片配文字的形式，完成一次 “爱国”主题展示活动。（主张学生自己动手）月末以年级为单位上交展板资料包（照片+文字电子稿）、各班队课一张、完整的队课教案一份。
2. 9月25日之前在班主任微信群内上报并发送9月文明礼仪示范生PPT到指定邮箱。
3. 五、六年级赴澳游学。
4. 9月30日秋游。
十月：文明健康月
1.四年级“文明健康”主题活动。月末以年级为单位上交展板资料包（照片+文字电子稿）、各班队课一张、完整的队课教案一份。
2. 四、五年级计划下学期春假韩国游学招募。
3. 10月25日之前在班主任微信群内上报并发送10月文明礼仪示范生PPT到指定邮箱。
4. 国庆秋假鼓励学生开展二课堂活动。
5.安排一次心理校本培训。
6.班主任技能大赛。
十一月：快乐感恩月
1.五年级“感恩”主题活动。月末以年级为单位上交展板资料包（照片+文字电子稿）、各班队课一张、完整的队课教案一份。
2. 11月25日之前在班主任微信群内上报并发送11月文明礼仪示范生PPT到指定邮箱。
3.微信公众平台新栏目开通。
4. 11月中旬各位老师以年级为单位召开家长会。每个年级除了作常规的交流外，必须制定家长会的主题，同时围绕主题列好提纲、做好PPT。每个年级在会前需上交PPT、提纲、安排好摄影、写报道的人员，会后上交发言稿一份、完成报道一篇。
十二月：巩固迎新月
1.六年级“迎新”主题活动。各班主题自拟，引导学生展望新年、初中的学习生活，发奋打好基础，给母校留下好印象。月末以年级为单位上交展板资料包（照片+文字电子稿）、各班队课一张、完整的队课教案一份。
2. 12月25日之前在班主任微信群内上报并发送3月文明礼仪示范生PPT到指定邮箱。
一月：学思赶超月
1.1月10日前在班主任微信群内上报并发送3月文明礼仪示范生PPT到指定邮箱。
（五）做好家校联系，共同育人
1.落实家访工作，切实发挥家校通、微信公众平台的作用，增强家校之间的沟通和交流。
2.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，充分利用杭州市“第二课堂”的各个场地，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
3. 开展面向社会的“建新大讲堂”活动，扩大学校德育功能的辐射面，促使学校、家庭、社会三者形成教育合力。（电影课指导、心理课指导、阅读活动指导、校外活动指导等）
4.开展元旦迎新活动。（戏剧节？社团展演？）
杭州市建新小学德育处
2016/09/18
