2014年11月18日，杭州市建新小学高朋满座，群英荟萃，全国各地的专家和老师们欣赏了一场精神与视觉的盛宴。这天是建新小学精心打造的爱丽丝绘本主题馆开馆日，也是杭锡宁江南三城特级教师工作室学术交流活动和拱墅区新墅河、半山发展群语文培训活动。此次活动得到了区教育局领导和全国各地的名师、儿童文学作家的鼎力支持，浙江师范大学教授、全国著名儿童文学作家彭懿，拱墅区教育局局长张云雷、副局长赵群筠，杭州市小学语文教研员刘荣华，拱墅区教师进修学校书记林文伟、教研员邹清、王自文、许珂，全国著名特级教师周益民、武凤霞、许小慧、闫学及其工作室成员，来自江苏南京、无锡、宜兴、海门等地的校长和老师们，拱墅区陆霞、王艳霞名师工作室的成员，“半山”学校发展群、“新墅河”学校发展群全体语文老师，以及建新小学近百名学生和家长代表共同参加了此次盛会，《浙江教育报》《都市快报》《钱江晚报》等媒体也闻讯赶来进行了现场采访。

上午8:30，两只活泼可爱的“小松鼠”蹦入了会场，由建新小学的同学们表演的绘本剧《小狐狸买手套》拉开了此次活动的序幕。同学们绘声绘色的表演，将在座的每一位观众都领进了这个暖心的绘本故事里。

在故事的余韵中，闫学校长向各位来宾介绍了学校绘本馆的建设过程及推进书香校园建设的设想。建新小学近年来努力把学校打造成一个书籍的王国，分别从学生、教师、家长三个方面推动阅读，着力打造书香校园。爱丽丝绘本馆的建设是推动学生阅读的一个方面，此外，每个教室里的小书柜、校园走廊小书架都随时向每位学生和老师开放，每个班每个星期都有专门的阅读时间。

随后，闫学校长宣布爱丽丝绘本主题馆正式开馆，同时，建新小学爱丽丝绘本阅读与创作课程启动。当音乐响起，大屏幕上绘本馆的照片一一呈现，会场里惊艳的呼声一阵接着一阵。爱丽丝绘本馆这是当下国内为数不多的校园绘本馆。绘本馆馆名和课程名称来源于经典儿童文学作品《爱丽丝漫游奇境记》。我们认为，阅读是一次次迷人的历险，阅读一本好书就好比是进入一个美妙的仙境。爱丽丝绘本阅读与创作课程的主旨就是通过阅读把孩子们带入那美妙的仙境中去，并通过绘本创作把那些奇思妙想通过自己的笔表现出来。

闫学校长介绍，在这样的课程主旨下，爱丽丝绘本馆具有阅读、教学、讨论、展示和创作等多种功能，其设计采用了“森林”主题，着力打造自然、浪漫、温馨、富有童趣的阅读与创作环境。绘本馆门口外墙面采用人工3D立体绘画，取材于《爱丽丝漫游奇境记》中的相关场景，色彩与构图都极富情趣与创意，同时具有较强的互动性，成为每一个路过的孩子都要在此开心停留的地方；走进馆内，繁茂的藤蔓爬满天花板，在灯光下闪烁出鲜亮的绿意；纯色的原木书架，采用圆形、长方体、正方体、字母等图案巧妙搭建而成，营造出大小不一、层次错落、活泼有致的效果；四千多种优秀绘本罗列在书架上，不同国家，不同版本，不同内容，不同主题，不同风格，花花绿绿，颇为壮观；最受孩子们喜爱的是坐落在馆内的三个鸟屋，孩子们坐在鸟屋里阅读绘本，是他们觉得最惬意、最开心的事；馆内专门开辟了绘本创作的展示区，用来展示孩子们自己创作的精彩绘本。我们鼓励孩子们不仅可以随意地阅读绘本，还可以创作绘本，将自己的故事、想象、创造通过绘本创作表达出来……另外，还有散落在馆内各个角落的可爱的动物布偶、动物台灯、动物座垫，再加上各色花草与绿色植物，整个绘本馆充满了浪漫、温馨与童趣。

闫学校长说，如果学校图书馆、阅览室成为一个孩子最喜欢呆的地方，一个让孩子来了就不想走的地方，学校也就成了孩子真正的乐园，那么，上学将变成一件开心的事，一件值得盼望的事，教育教学中遇到的许多困难都将迎刃而解。这些素朴的教育理念引发了与会所有嘉宾的热烈共鸣。

接着，建新小学的四个小朋友给大家展示了自创绘本。这也是建新小学写作课程的一部分。四个小朋友在绘本作品中展现出的新奇的想象、大胆的创造，与那些美好的画面融为一体，引来了阵阵热烈的掌声。著名儿童文学作家彭懿老师对四个小朋友的作品进行了现场点评，他热情地赞叹小朋友们的作品极富创意，用自己的眼睛观察世界，用自己的笔描绘自己的生活。他说，同学们的绘本不仅画得精彩，而且极具可读性，最难得的是来源于自己的生活体验，讲述的分明就是自己的故事。他幽默地笑着说，看到小朋友们的大作自己都不敢画绘本了！他下讲台，热烈地拥抱我校绘本小作者，会场洋溢着欢乐、温馨、热烈的气息。

    接着，拱墅区语文名师、建新小学的陆霞副校长带领五（2）班的同学们一起畅游了绘本的世界。陆校长执教的绘本阅读课《寻找国王的皇冠》，用猜故事、读绘本、考记忆、说体会、找问题、品韵味等多种方法，让同学们在不知不觉中沉浸到了绘本故事里，随着学习的深入，同学们敞开了心扉，也将自己很多心里话说了出来。大家深切地体会到了绘本的神奇——绘本虽然很薄，但却是可以读读一辈子的书。

课后，杭州市语文教研员、全国著名特级教师刘荣华进行了现场点评。他认为，在杭州市经历了近十年的绘本教学研究之后，在如何走向深入方面遇到了发展瓶颈，建新小学的实践和努力预示着杭州市绘本教学研究进入了一个新的阶段。建新小学精心打造的爱丽丝儿童阅读课程能让更多的孩子享受到阅读的乐趣，体验到成功的快乐。刘老师认为，爱丽丝绘本主题馆完全可以成为拱墅区、乃至杭州市小学绘本阅读的研究基地，建新小学的研究与实践将成为杭州市绘本阅读教学发展的主要推动力量。他认为陆校长的课设计精心，能选择合适的文本、设计优化问题、遵循高段学生的特点；指导到位，掌握了阅读的指导策略，能充分激发学生的学习积极性；功力深厚，自身对文本解读得较深，因而能带领学生进入更深一层的境界。刘老师还认为理想中的阅读应该是像呼吸一样自然，以后老师们的教学中完全可以像绘本教学一样渗透多种阅读的策略，激发儿童的阅读兴趣，引发孩子的阅读思考，让孩子学到更多的表达方式，提高表达能力。

上午还安排了丰富多彩的绘本主题竞猜活动。当那些美妙的绘本故事和可爱的绘本人物出现在大屏幕上，全场沸腾了，小朋友们高高举起小手，争先恐后地表达自己的阅读感受。建新小学孩子们丰富的阅读体验，独特的见解，让与会嘉宾惊叹不已。家长和孩子们在接受采访时，深深地感谢学校和老师创造如此美好的阅读环境和阅读氛围，学校和老师们的努力付出成就了孩子们今天的精彩。

    午餐后，来自全国各地的老师们流连在爱丽丝绘本馆内，翻阅着精美的绘本，享受着阅读的快乐；一楼的教师书吧内，市区的各位教研员、专家、各工作室导师、学员，及群核心组成员，就儿童阅读推进事宜，结合上午的课堂观摩，进一步开展热烈地交流和讨论。

下午1:30，彭懿老师为老师们作了讲座：《绘本可以这样读》。他是中国研究图画书较早的人，著有《图画书：阅读与经典》、《背相机的旅人》、《我是夏蛋蛋》以及“我是夏壳壳”系列儿童文学作品，翻译过许多外国童话作品，有《风的旱冰鞋》、《阁楼的秘密》、《消失在月夜》等。会场内窗帘被轻轻地拢上，荧幕上，变幻着各种精彩的绘本，配合着彭老师云淡风轻地讲解，老师们度过了轻松、愉快而又充实的下午。记不得是过了多少时间，分不清是现实还是故事，《野兽国》、《山姆和大卫去挖洞》、《你睡不着吗？》、《逃家小兔》、《好饿的小蛇》……彭老师像魔术师一样，不断地给老师们带来惊喜。老师们也在不知不觉间学到了很多关于绘本的知识，深深地爱上了绘本。

苏霍姆林斯基说过：“我认为一个非常重要的教育任务，就在于使读书成为每个孩子最强烈、精神上不可压抑的欲望。真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”

    建新小学打造“爱丽丝”绘本馆的初衷便是遵循这个真理，让每一位孩子都爱上绘本，都爱上阅读，让阅读照亮童年，温润每一个孩子的生命。