社团名称： 乐高机器人
指导教师： 山天明（外聘） 葛维祥
学员人数： 18
杭州市建新小学
2014.9
乐高机器人社团活动学期计划一览表
| 周次 |
活 动 目 标 |
活 动 内 容 |
| 第1周 |
认知、了解拼插结构，搭建简单结构活动模型 |
搭建橡皮筋小车 |
| 第2周 |
认识NXT机器人套装零件，学会分类 |
零件分类，搭建小车 |
| 第3周 |
接触编程，小车动起来
|
搭建小车，编写程序驱动小车 |
| 第4周 |
理解时间参数意义，了解速度，探索影响速度的因素 |
搭建小车，设置小车准点到达，快速行走 |
| 第5周 |
学习转弯，理解圆和半径的意义 |
搭建小车，小车转弯，小车画圆，紧急掉头 |
| 第6周 |
学习转弯，理解圆和半径的意义 |
搭建小车，小车转弯，小车画圆，紧急掉头 |
| 第7周 |
学习、理解并使用循环 |
走正方形 |
| 第8周 |
学习、理解并使用循环 |
走三角形，其他多边形 |
| 第9周 |
认识光电传感器，了解光值 |
光值读取，急停 |
| 第10周 |
复习 |
已学习内容的整理，回顾 |
| 第11周 |
认识光电传感器，熟悉使用方法 |
小车往返跑，编程调试 |
| 第12周 |
熟悉光电传感器 学习使用光电传感器解决问题 |
小车往返接力 |
| 第13周 |
认识触动传感器，熟悉使用方法 |
延边走，触动停止，触动转弯，触动掉头 |
| 第14周 |
学习使用更多的方法解决问题，提升效率 |
尝试增加导轮和边框 |
| 第15周 |
认识超声波传感器，熟悉使用方法 |
距离读取，延边走 |
| 第16周 |
熟悉超声波传感器，学习使用超声波传感器解决问题 |
感应墙，停止、转弯、调头 |
| 第17周 |
复习 |
机器人组成，传感器，程序，整理器材 |
乐高机器人社团活动“我行我秀”
同学们刚接触乐高，兴趣浓烈，虽然对零件不熟，但是两位同学分工合作搭建。
三位同学合作，两位负责搭建，另一位负责编程，各擅所长，完善他们的机器人。
搭建好了机器人小车，完成老师布置任务的一瞬间，喜悦和激动的瞬间。
乐高机器人社团活动学期小结
| 我们的荣誉 |
无 |
| 学员代表感言
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用乐高搭出来的机器人很神奇有趣，材料应有尽有，想搭什么就搭什么，我喜欢极了！ ----三（2）班 孙敏姿 |
| 学员家长感言
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较好地锻炼了孩子的逻辑思维能力和想象力，锻炼了孩子的动手能力，增长了孩子的课外知识，丰富了孩子的课外生活。 ----三（2）班 孙敏姿 家长 |
| 教师感言
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乐高机器人集机械结构、计算机编程、传感器技术与一身，寓教于乐，学生们非常喜欢。 |
| 对学校的 建议与要求
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建议学校增加乐高器材。
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