序号 |
成果名称 |
作者 |
课题组成员 |
级别 |
获奖等级 |
获奖时间 |
1 |
项目工作室:小学教师专业发展载体的设计与实施 |
陈思军 |
蔡微 陈鸿琴 邵萍毛燕敏 沈燕萍 |
省级 |
一等奖 |
2015年 |
2 |
独立挑战 互动探究 评价反馈——小学数学教学“新互动模块”的建构与操作 |
毛燕敏 |
高蓉娟、丁月英、李素平、袁丽萍 |
区级 |
一等奖 |
2015年7月 |
3 |
基于儿童立场的小说文本教学课例研究 |
王艳霞 |
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区级 |
一等奖 |
2015年7月 |
4 |
基于交互式白板的小学数学二年级“图形与几何”教学资源库的开发与实践应用 |
闫学 |
毛燕敏(执笔)、陈鸿琴、葛维祥、余琴 |
区级 |
二等奖 |
2015年7月 |
5 |
以课例研究为载体构筑小教研组学习共同体的实践探索 |
陈鸿琴 |
王艳霞 毛燕敏 沈燕萍 |
区级 |
二等奖 |
2015年7月 |
6 |
借助“图解”,学会“转化”——六年级复杂数学问题的策略研究 |
丁月英 |
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区级 |
二等奖 |
2015年7月 |
7 |
从学知识到炼智慧——以思维促进为指向的阅读课堂练习的编制和实施 |
陆霞 |
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区级 |
三等奖 |
2015年7月 |
8 |
合理利用微博微信介入小学英语写作教学实践与研究 |
尤晓勤 |
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区级 |
三等奖 |
2015年7月 |
9 |
前置学习卡在小学低年级语文学习中的运用与研究 |
汤易 |
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区级 |
三等奖 |
2015年7月 |
10 |
小学中段综合实践活动中借助便利贴促进学生独立思考的策略研究 |
葛银连 |
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区级 |
三等奖 |
2015年7月 |