为更好的发挥党员先锋模范作用，将“两学一做”学习教育渗透到学校教育的全过程，党支部组织开展党员教师与学生结对帮扶活动。为把活动落到实处，特制订本实施方案：

一、指导思想

以十八届六中全会和习近平同志系列讲话精神为指导，以贯彻落实“两学一做”为切入点，通过帮扶活动，进一步增强党员的奉献意识和主业主责意识，将党建工作和教育教学工作紧密结合，促进党员教师先锋模范作用的发挥。

二、具体要求

1.帮扶学生是指学习上有困难、行为习惯需矫正、心理辅导需关注的这类学生。要将对学生的教育引导贯穿到整个教育活动之中。帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；在学习上，以人为本，关爱学生，关注学生的发展过程；在生活上，关心爱护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美劳等各方面全面发展的引路人。

2．每位党员帮扶学生一名，每月不定期开展帮扶活动，创建和谐的教育环境。

三、帮扶措施

1.加强思想教育。结对党员密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况，每月定期与帮扶对象开展谈心、交流，解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，促进孩子活泼、健康、快乐地成长。

2.进行学习指导。结对党员要经常了解帮扶学生的学习情况，并根据学生个人情况，加强对他们的学习方法及行为习惯的训练，帮助他们克服学习中的困难。

3.参与行为矫正。结对党员要因材施教，对症下药，帮助他们养成良好的行为习惯。

4.密切家校联系。结对党员深入了解帮扶学生的生活状况，与帮扶学生家长进行经常性沟通，通过多种形式将结对帮扶的目的；开展情况及时通报学生家长，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。

   

四、方法步骤

1.确定帮扶对象。2017年2月17日至24日确定帮扶对象阶段。所有任课教师深入摸查，根据任教学科学生学习生活情况，确定一名帮扶对象，填写《党员教师与帮扶学生结对表》，建立结对帮扶档案。

    2.制定帮扶计划。围绕帮扶学生的具体情况，制定行之有效的帮扶计划，保证活动取得实效。

3.开展帮扶活动。2月24日至学期末为实施帮扶活动阶段。采取多种形式及措施加强与学生及家长的交流沟通，掌握帮扶学生的思想动态、学习情况及行为习惯的养成情况，逐步引导学生建立正确的人生观世界观，形成良好的学习习惯。   

4.交流帮扶成效。学期末进行帮扶成效交流活动，上交《结对帮扶记载表》等档案材料。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017年2月