建新小学、新华实验小学2015学年第一学期工作总结

本学期在区教育局、教研室等各级部门的领导下，不但圆满完成了各项工作，而且在多个教育教学层面上都取得了优异成绩。

一、德育：全员育人，成效显著

坚持“以人为本，全员育人”的德育原则，与少先队工作相配合，让每一个人都成为德育工作者，让每一个角落都成为德育园地，让每一次活动都能促进道德提升。学校按常规举办“文明礼仪新小孩”评选活动，增强了学生的自我约束性，使得学生的行为常规有了明显改善。同时，学校非常重视利用新媒体开展德育工作，比如认真做好“建新—家校联盟”微信公众平台的运行工作，构建家校学习共同体，让家长成为学校德育的有力助手。家校联盟微信公众平台运行一年多来，以创新而富有实效的工作深受各界好评，订阅读者不断增加，在我区中小学微信公众平台工作中位居前列。

二、教学与科研：规范管理，科研突破

1.开展学科调研，规范教学常规。期初，教导处对全校各年级“课业资料”使用展开登记备案；每月，通过常规检查和全学科调研活动予以督促执行，规范教师的教学行为。同时，开展全学科调研，通过随堂听课、教学资料检查、学生座谈等方式展开。学校各学科组成立项目工作室展开课例研修，以“练习设计最优化”为主题，继续开展“爱作业减负行动”，以追求“轻负高质”的课堂教学境界。在2015年初一新生素质测试中，我校学生取得优异成绩，包揽全区前三名。

2.提高科研管理水平，将课题研究系列化。重视课题选题的培训，学期初教科室都会提前组织科研员参与课题指南的编写；做好课题的过程管理，严格按照《课题管理手册》督促课题组成员扎实开展研究。目前，有多项课题在省市立项。

三、课程改革：完善体系，凸显亮点

2015年，依托社团活动课程的开设，“新小孩”课程体系得到了进一步完善与提升。目前，学校已开设社团活动课程50多门，全校学生实现了走班；开设社团活动课程的既有本校教师，也有外聘教师和学生家长。这些社团活动课程深受家长和学生的喜爱。其中，爱丽丝绘本阅读课程在《中国教育报》刊登了创生与构建的经验，在全国各地引起了强烈反响。目前，新华实验小学的“无边界教育”核心理念下的“新小孩”跨界课程已经完成了课程框架体系，并研发了一系列统整性国家基础课程和拓展性校本课程。其中“爱丽丝”绘本阅读课程、“原点”生活主题课程和想象力课程被评为拱墅区精品课程，并送交杭州市参评。

四、总务后勤：规范化，高标准

1．在时间紧、任务重的情况下，新华实验小学校舍装修工作基本满足了开学需要，同时完成了建新小学厕所和垃圾房改造。

2.做好学校设施的维护工作及其他后勤保障工作。食堂多次迎接市区各部门检查，以高标准的管理受到上级部门与师生、家长的一致好评。

　  五、体育工作：高水平，强特色

我校作为全国体育联盟示范学校，注重提高学生身体素质，特色项目再创佳绩。在2015年区中小学生运动会上，我校成绩大有提升，并参加素质操表演，受到一致好评。

六、卫生工作：广宣传，常态化

我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，上好健康教育课，完成了学生健康检测及学生的健康档案、传染病防控的宣传等大量的工作，保障学生的身心健康发展，获得浙江省健康教育促进金奖学校。

 

建新小学、新华实验小学2015年第二学期工作思路

1.依法办学，民主治校，建立完善、规范的现代学校管理制度。

2.全面推动学校德育工作，全员育人，全科育人，重视学生的思想品质教育、行为规范教育和习惯养成教育；加强教师职业道德教育， 弘扬高尚师德；加强党性学习，开展党员活动，充分发挥党员的模范带头作用。

3. 围绕学生核心素养，全面推动课程改革，结合小班化研究，积极探索与践行“无边界教育”理念下的跨界课程方案；加大力度，扶持、培育学校特色课程，打造在国内有影响的精品课程群。

4.实施“新小孩”培育计划，开展丰富多彩的校园活动，给学生搭建成长、展示的舞台，提高学生的整体素质。

5. 实施“新师者”提升计划，加大骨干教师培养力度，培养优秀青年干部；通过新师者论坛、教师读书会、教师风采大赛、自选外出学习等形式，提升教师科研水平，推动教师专业发展，为教师的成长搭建平台；通过各种渠道，加大优秀教师的选聘力度，千方百计吸引优秀人才加盟本校。

6. 配合区教育局数字化校园建设方案，稳步推进学校数字化校园建设，探讨基于云服务下的教学方式与学习方式的转变策略。

7. 推动“家校联盟”建设，把家长作为重要的办学力量纳入学校管理，调动家长参与办学的积极性。

8. 抓好阳光体育活动，借助全国体育联盟学校的相关资源，开展体育运动，提高学生身体素质。

9. 稳步推进学校后期建设，打造富有特色的校园文化；完成图书馆、报告厅、食堂、校园走廊等区域的装修，打造安全、美好、有特色、高品质的教育教学环境。

10.按需购置教育教学设备；严格执行财务制度，合理使用学校办学经费。