又是一年金秋时，满城皆染桂花香。9月14日上午，拱墅区教育局张云雷局长来到建新小学，对建新小学、新华实验小学两所学校的社团工作进行了视察和指导，并调研了社团课程的设计与实施。随行的还有拱墅区少年宫负责社团工作的褚瑜玮老师。

 

 

 

在建新小学的教师书吧，建新小学、新华实验小学闫学校长首先对 “新小孩”社团课程的设计与实施进行了汇报。闫校长介绍了“新小孩”社团课程的基本概况、社团的师资力量、特色亮点等一系列基本情况。

 

 

 

基于学校“无边界教育”的核心理念，以培养拥有家国情怀、世界眼光、创新精神、实践能力的“新小孩”为宗旨，建新小学、新华实验小学都开设了丰富多彩、生动活泼的社团活动课程，已经实现了社团建设的课程化。上一学年，建新小学社团课程包括悦读悦写、“墨宝”书社、“唯美”画社、“爱乐爱舞”、体育俱乐部、科学制作工作室、华罗庚学园等七大板块，一共有五十几个社团。新华实验小学围绕学校“想象力第一”的教育主张，开设了儿童诗欣赏与创作、绘本阅读与创作、英文经典诵读表演、“灯影传奇”皮影戏、“乐陶陶”陶泥社、“石上开画”石绘社、“妙剪生花”剪纸社、少儿街舞、音乐剧社、围棋社等15个社团。两校学生均通过网上自主选课，实行“混龄走班制”。通过“两册”——《“新小孩”社团课程记录手册》和《“新小孩”社团课程管理手册》强化三级管理，保障社团活动开展安全有序；根据《社团等级认定方案》实施课程评价，培育特色社团，打造精品社团；通过社团成绩报告单、优秀学员评选、年度风采展示，对社团学员进行过程性的鼓励评价。

在师资方面，发挥本校教师积极主观能动性，让教师根据自身爱好和专长，自主申报，学校围绕“新小孩”课程体系的顶层设计，统筹安排，加强师资培训,实现学科跨界。除了本校教师，以及聘请的15名校外资深教师之外，学校充分挖掘学生自身的特点和专长，请学生当社团的学生导师，深受小朋友们的喜爱。比如：请五年级的学生张晨磊为建新小学绘本故事屋社团的学生导师，他经常被小朋友们亲热的称为“小张老师”，孩子们都喜欢他。另外，为增强社团的师资力量，邀请了一些有专业背景、有爱心的家长利用空余时间，将自己的专长或才艺传授给小朋友们，比如建新小学的串珠社团，自从邀请了学生家长来做社团老师，每次选课都场场爆满。

在特色亮点方面，建新小学的计算机编程社团在2016年获浙江省教育技术中心组织的FLL工程挑战赛第五名，是杭州市两所代表学校其中之一，也是拱墅区唯一一个开设计算机编程的社团。为了帮助本校“小熊猫”们减脂减重，养成热爱运动、健康生活的好习惯，建新小学专门创设了“功夫熊猫班”的社团。曾接受了全国多家报纸、电视媒体的采访，成为学校乃至拱墅区独树一帜的特色社团。除了这些，还有街舞社团、合唱社团、动漫社团、跆拳道社团等都获得过省、市、区级的荣誉。

 

 

 

接下来，张局长亲切地向参与社团工作的部分老师了解了社团的具体实施情况，询问了工作中的困难和建议。学校邱春书记、陆霞副校长就社团课程今后如何减少对师本的依附性，把“苗子”培育成“种子”，谈了自己的思考。学校课程研发中心主任王艳霞老师汇报了社团课程设计与实施过程中的一些困惑与阻碍，部分社团的指导教师畅谈了自己的收获和感受，提出了自己的反思和跟进计划。张局长充分肯定了社团老师们付出的努力和所取得的成绩，并对老师们提出的一些困惑给予了针对性的指导。

 

 

 

最后，张云雷局长对学校社团开设情况进行了高度赞扬。张局长说，建新小学和新华实验小学的社团建设是“真认真，真正做”，“非常有亮点，非常有特色”；管理到位，能够创新思考制定管理办法促进社团的发展，教师跨界的发展，学生的全面发展；社团活动量大面广，基础扎实，规范有序，在逐步走向“课程化”。对于学校社团课程未来的发展，张局长也提出了建议和希望，希望学校继续发挥“最南端的桥头堡”的作用，在未来的社团建设中，能够发动社会资源，开放办学，把学校大门打开，充分挖掘利用好社区资源，开展与周边企业共建，同时注重与初中社团建设的衔接，使小学与初中连贯起来。

建新小学和新华实验小学将在张云雷局长的指导下继续开展好学校的社团建设，进一步完善好社团工作的发展思路和实践模式，让每一位孩子都成为拥有家国情怀、世界眼光、创新精神、实践能力的“新小孩”！

 

杭州市建新小学 董婧 撰稿

               董婧 摄影

               王艳霞 审核

2016-9-15