中小学心理健康教育教师C级资格证书面试试题

1.如何帮助学生增强自信心？

2.如何帮助学生学会正确评价自己？

3.如何帮助学生提高抗挫折能力？

4.如何帮助学生调控消极情绪？

5.如何帮助学生提高自控能力？

6.如何帮助学生提高某一种学习能力？

7.如何帮助学生增强学习意志？

8.如何帮助学生养成某种良好的学习习惯？

9.如何帮助学生改善学习方法？

10.如何帮助学生克服考试焦虑？

11.如何帮助学生学会正确地与异性同学交往？

12.如何帮助学生与同伴更好地交往？

13.如何帮助学生改善亲子关系？

14.如何帮助学生正确对待青春期自我形象？

15.如何帮助学生适应新环境（学习环境）？

16.如何帮助学生正确对待网络或游戏机？

17.如何帮助学生克服自我中心意识？

18.如何帮助学生克服厌学情绪？

19.如何帮助学生学会恰当的消费？

20.如何帮助学生与老师更好地交往？

   要求：请根据所指定的活动内容范围，以自己所在学校的学生为对象，构思与设计一堂心理健康教育活动课，并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超过8分钟。

叙述中应包括以下内容：

1.本堂活动课的主题； 

2.本堂活动课的主要目的；

3.课前准备的主要内容； 

4.活动的主要过程；

5.活动中应注意的问题。