暮春初夏时节,承接着莫干山路小学教育集团首届幸福杯教学节系列活动,近日,迎来了体育、音乐专场教学研讨活动。本次活动旨在进一步深入开展校本培训,搭建魅力师资舞台,营造温馨课堂氛围,提升莫小办学水平。

体育专场:幸福来自于创造、实践、锻炼

时在中春,阳和方起。明媚的三月天里,莫干山路小学体育组迎来了首届“幸福杯”教学节专场活动。

“幸福”来自于创造的自信。321日,体育教学节以教学设计评比的形式拉开帷幕。90分钟内,一纸一笔,教师即兴书写。这种形式真实的反映出每位教师对体育教学科学性的把握;对体育理论知识、教学理念的研究掌握深度,也体现出教师的经验积累或对平时常态课堂教学的思考。在略微紧张的气氛中,教师们时而沉思默想,时而奋笔疾书,洋洋洒洒写下篇篇别出心裁的教学设计。

 

“幸福”来自于实践的磨练。523日,学校首届“幸福杯”教学节体育课堂的展示活动在北站校区展开。拱墅区体育教研员徐敏老师、星澜小学的体育老师们共同参与此次的活动。活动的第一部分是足球展示课观摩。围绕本学期“技术体能运用视角下足球单元教学的课堂构建”这一教研主题,王苏婷老师和罗新江老师为我们带来四下《足球――脚内侧传球动作方法》单元第一课时的同课异构,本课属于技术维度。王苏婷老师的课思路清晰,环环相扣,层层深入,巧妙的用“翘起大脚趾”的方法,让孩子们勾起脚尖,绷紧脚踝,在引导学生掌握脚内侧传球动作的同时渗透移动跑位,攻防结合等实战意识,让孩子们对足球这项运动有了更深的认识,也在课堂中培养了孩子们善于合作的精神。

 

罗新江老师嗓音响亮,充满阳刚之气,他的课堂过程流畅,追求精讲多练,在巡回指导中强调“脚内侧触球”这一重点,并在多个环节都融入了体能练习,体能与技术动作的组合,使运动量大大提升,也考验了孩子们的灵巧性与协调性。

 

“宝剑锋从磨砺出”两位并不擅长足球的老师经过不下5次的试教,终于交出了令人满意的答卷。期间十分感谢区教研员徐敏老师的多次指导,徐老师的指导及时、针对性强,对两位老师的课堂教学做了具体的要求,促使两位老师在教学上有了长足的进步。今天,徐敏老师再一次亲临现场,观课后,徐老师用“感动、感染、感恩”六个字给予我们体育组肯定和鼓励。磨课的过程必定辛苦,费尽心思的修改,设计,试教,再修改,反反复复,打磨出精品,当两位老师将一堂精彩的足球课展示在大家眼前,当看到孩子们脸上挂着汗珠,但洋溢着笑容时,我想,这一刻定有一种幸福感油然而生吧。

 

“幸福”来自于健康的体魄。练强健体魄,养浩然正气。这是体育教师该教给孩子们的,也是每个体育教师自身需具备的条件。本次教学节的第三部分:体育组教师基本功大赛。大赛内容为三套操(小学生广播体操《七彩阳光》、武术操《英雄少年》、素质操)的表演展示。三套操是小学阶段孩子们需要掌握的,当然要求教师们能够熟记于心,精准示范。三套操本身刚柔并济,活动全身,对老师的体能也是一大考验。比赛现场,教师们一字排开,精神抖擞,动作整齐划一,挺拔有力。跃动的身影,充满活力;自信的笑容,感染人心。不禁感叹,健康最美!

 

持续近两个月的体育教学节在全组体育教师挥汗如雨的备战,积极热烈的研讨中圆满落幕。通过教学设计、课堂展示、技能展示三重关卡的考验,全体体育组教师在自身专业发展的道路上又前进了一大步。

 

 

 

音乐专场:乘着音乐的翅膀,与孩子同行

    假如每一个小孩都是一个未知的种子,需要我们精心的呵护,用心的灌溉才能开出五颜六色的花来;假如每一位是浩瀚银河中的点点繁星,其中有一颗是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上放射着惊人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯,给世间的人们指明了方向。

    524日,莫干山路小学教育集团迎来了“幸福杯”教学节音乐课堂的展示活动。拱墅区音乐教研员姚丽雅老师、星澜小学的音乐老师们共同参与此次的活动。活动共分为三个部分。一、由吴冰儿老师执教五年级《田野在召唤》。二、莫小年轻音乐教师说课交流探讨。三、音乐教师基本功大赛(合唱指挥)。

    首先是吴冰儿老师为我们带来的课堂展示。伴随着音乐,吴老师带着学生开着小火车驶向了美丽的意大利田野。火车一路行驶的路线和乘客们欢快的歌声,使学生很快掌握了歌曲的二声部。意大利女郎和意大利小伙的热情招待,将歌曲推向了高潮。学生们乐在其中!

 

接着方聪聪老师、叶紫怡老师、黄蕾老师分别对自己的某一堂课进行了说课交流。并提出了自己在授课时所碰到的问题。最后是整个莫小音乐组进行了合唱指挥基本功比赛。

 

活动结束后,姚老师对整个活动环节进行了点评,她肯定了吴老师在课堂中对学生正确歌唱姿态的关注,也提出了几点改进意见:1.歌曲需要整体的体验,创设深层次的意境,才能引发学生的共鸣。2.在歌唱教学过程中,老师需要用多次的示范让学生自己感受,不要过多的干预。3.需要更多的关注音乐的能量推动和歌曲完整性的表达。另外还指出了新教师在说课环节的薄弱,建议新教师明确说课的六大步骤。

 

通过本次活动,促进了音乐教师专业化水平的提高,也让年轻教师得到了一次成长。

 

教学节各项比赛是对我校专业教师常规教学的一次检验,本次音体专场研讨活动为音乐、体育教师提供了学习观摩和讲课展示的平台,推进了青年教师对课堂教学的研究和探讨,为促进我校音乐、体育教师的专业成长、推动教育教学改革起到了积极作用。

比赛虽已结束,学习不停息,带着教研员们耐心指导的建议,立足于学生,深耕于课堂,不断研习,不断前进,相信在未来,音乐、体育两个充满朝气的教研团队,一定会亮出更多有温度、有厚度、有亮度的自主课堂,在莫小绽放更大的光芒!愿每位教师在追寻幸福的路上,都能实现自身专业发展的蜕变与成长

 

撰稿:陈鑫鑫 吴冰儿

摄影:王瑞斌 方聪聪

审核:潘乐