2月22日，杭州市新城实验小学的毛世渝、徐妍老师，杭州市文渊小学的徐金平、方志英老师，来到上海静教院附校开展为期两周的学习培训。

第一天走进校园，扑面而来的是其浓浓的育人气息，校园虽小但却很精致，并且真正做到以学生为主，学校随处可见的活动照片、个性化的一些标和电子宣传屏，装有学生一张张可爱的笑脸相框，恰到好处地布置在学校的墙面，学校绿色植物特地选择语文书内的植物，我们不管走到哪里都能欣赏到美丽的风景。当天正值学校元宵节猜灯谜活动，场面十分热闹，活动中孩子们显得大方而有礼貌，这与人文气息浓郁的校园相得益彰。

上海静教院附小不仅校园环境优美、文化气息浓厚，而且他们的课堂教学也格外精彩。在一次又一次的课堂体验中以及和指导老师的交流中，我们感受到了静教院附校的老师们精彩、朴实而又高效的课堂，新鲜的教学方法与教学手段。此外执教老师的语言、形象，学生回答问题的方式都让人感觉格外舒适。在这里，我们领略到的是静教院附校老师的智慧、敬业与爱心，以及教学内容丰富、教学环节紧凑、指导方法得当、教学效率显著，各个教学环节层层递进，习题的设计针对性很强，整堂课听完，有一种一气呵成的感觉。课堂上学生的思维活跃，注意力集中，作业正确率高。

经过一周的学习体验，给我们的触动很大，常常利用闲暇的时间对学习所得进行探讨，我们交流不同的课堂模式，以及后茶馆式教学模式在不同课堂上的落实。我们发现，英语课堂上主要培养学生综合语言应用能力为主，而数学课充分激发起学生的认识和积极性，语文要求学生在预习后带着问题走进课堂。正是学校所散发出的以学生为本的教学理念与浓厚文化氛围，才使得这里的孩子显得如此博学雅致。每次走过他们的身边，你都能感受到他们甜美的笑容，有礼的问好。

我们在学习静教院附校的经验同时，还需要不断反思，适时改进，互相学习，来弥补自身的不足，进而不断提高自身的教育教学水平与教育教学的质量，真正将所学到的宝贵经验应用于今后的课堂教学之中，为北部教育的崛起贡献自己的一份力量。