2016学年是十三五规划的开局之年，幼儿园从创办之今已是第14年，在幼儿园持续发展的道路中，在全体教职工的努力下，我们收获着。在新学期中，我们以浙江省一级幼儿园为导向，继续贯彻踏实、勤奋的工作作风，不断凸显幼儿园“尊重个性、开发潜能、激发创意的办园理念，积极开展各项工作，做踏实教育，创品牌特色。根据幼儿园实际情况，提出一下工作目标。
一、工作目标
（一）重构班子成员，明晰各部门工作职责，检查、督促并举促进幼儿园细节规范管理的有效落实。
（二）加强教师队伍建设，探索各种互助新模式，开展帮帮团等互助互惠活动，以市级规划课题“创意音乐游戏”为载体，推进园本研修策略，有效提升教师综合素养。
（三）优化班级一日生活的细节管理，多角度帮助幼儿自我生活习惯及能力提升。
注重日常课程与生活的统整与结合，推进“一日生活即课程”的整合思路。
（四）把握家园合作新契机，进一步推进点单式家长学校活动，创建辣妈团、爸爸团、义工团等多种活动组织，多维度深入推进家园共育的有效策略与方法。
（五）继续加强后勤管理规范化，完善仓库物品出入库程序，促进后勤工作有序发展。
（六）加强安全管理的日常落实，开展安全工作常态化活动，提高各部门日常安全教育实效性。
三、主要内容与措施
（一）架构幼儿园新的领导班子成员，明确各部门工作职责，加强各部门的细节管理。
1、志愿者工作促发展
①助力G20，发挥工会、团支部作用，促进志愿者服务工作。
本学期我们迎来了杭州历史上的盛事，作为幼儿园工作的教职工们在盛事中我们积极发挥工会、团支部作用，鼓励教师积极参与文明自愿者服务行列中来，盛事虽短，但服务意识永存，本学期我园将通过工会、团支部等广泛发动教师积极参与G20峰会志愿者活动，突击队、服务队人员相应峰会号召，积极投身志愿者服务工作，倡导服务峰会文明你我，在传播正能量的同时发挥党员、团员的先锋力量，将园外志愿者服务工作从人心、入人愿，让奉献不只是一句口头禅，让服务理念成为行动的先行。
② 重人员组配，阳光志愿团新出招
在幼儿园志愿者工作中我们上学期四组不同志愿者队伍，在幼儿园大型活动、图书管理、专项室等工作中均有不同数量的人员参与，本学期在志愿者工作中我们重新调整人员，分别设置不同组类，每个组别设置一定数量的人员，各个小组求精求实，所做工作要求有记录有反思，鼓励老师根据自身所长填报相关特长的工作，让教师们充分发挥自身作用，发挥主人翁作用，参与到幼儿园的建设中来。
2、重教师过程管理和评价，变考核方式。
考核是对教师工作的一种评价方式和体现，教师考核工作是大家较为关注的工作，反映教师的工作实绩，不同的考核方式和方法也容易触动教师对考核工作的看法和意见。本学期起我园成立中心考核组，让考核人员更为明确和固定，调整月考核检查表格，实行按月定期轮回的形式，同时执行部门负责人考核园长监管制度，将考核做的更细致化。
（二）加强教师队伍建设，落实各种互助形式，有效提升教师人文素养和业务水平。
1、工会暖人心，活动多出彩
工会一直是聚人心、树榜样的好载体，在促进教师业务能力和思想素质双向提高上要起到积极作用，在有限的资源经费下，我们逐渐要将草根的工会活动出彩也出色，本学期我们把握好教师的技能秀、生日会及年终活动，让经费用在刀刃上，在合理合规情况下用好每一笔工会经费，让活动更贴人心，更促发展。
2、开展多形式教师互助活动
上学期我们开展不同形式的教师互助活动，年级组、帮帮团等不同的形式给新老教师带来了新的互助互惠形式，积分制策略也促进教师们教科研活动参与积极性，让更多的教师发现在教科研工作中自身的长处及不足，本学期我们继续开展帮帮团活动，结合幼儿园各项工作和教师成长相整合，明确团内分工，实行团长自荐制度，并统整思路与教师个人成长计划相结合，将个人作用和集体智慧发挥到最大处，大家互学互长，确保帮出成效。
3、培训促所长，得实效。
本学期我们结合教师个人发展所需，在90、48、24等学时中我们充分根据教师个人成长需求，安排不同类别的培训，同时结合日常外出培训及时做好培训后及时反馈工作，鼓励大家把在外吸收的精彩内容反馈到工作中，反馈给园内教师们，各类培训注重讲实效，促个人及他人的共同提升与发展。
4、教研训工作重结合、促研究
本学期继续深入加强“有效师幼互动”和“幼儿自主游戏行为解读”的发展研究，依托市级大课题“创意音乐游戏”进行系统化信息汇集、研究探索、梳理提炼、总结升华、推广运用的材料收集与整理。同时以提高教师游戏观察反思能力为出发点，通过专题学习，开展关于自主游戏中的师幼的实践研究，引导教师每月系统梳理幼儿自主游戏中的有效师幼互动，形成有园本特色的游戏观察与分析体系，切实提高教师的反思意识和能力。
（三）优化班级一日生活的细节管理，推进“一日生活即课程”的整合思路。
1、注重保育员工作理念的转变
保育工作是幼儿园保教工作的重要组成部分，上学期在大家的共同努力下，通过理论学习、培训讲座、心得记录等方式让保育员们积极参与到保育工作的学习和研讨中，让大家适时了解保育员思想理念和动态，提升工作能力和教育意识。本学期我们利用班级三人工作会议，通过保育员日常会议，多开展案例分析，帮助保育员了解生活中的理念解读，在生活环节中多沟通、多指导、多整合。
2、多角度帮助幼儿自我生活习惯及能力提升
本学期我们将继续结合指南，进一步明确各年龄段幼儿生活指导要点，通过多形式的自我生活教育活动及日常生活能力锻炼，不断提高班级事情幼儿参与度，重视幼儿自我服务能力培养。从小班开始，注重自主而开放式的班级管理模式，注重幼儿自我生活习惯的养成。
3、注重统整与结合，推进一日生活皆课程理念
本学期我们将统整传统节、特殊日、日常教学、区域活动等日常生活中的各个环节，将各类活动与领域统整，鼓励班级开展不同主题的传统节日活动和特殊日活动、幼儿园开展创意活动。倡导从生活中学习，在日常中发展，锻炼教师在学会捕捉闪光点，将适宜有趣、生活化的元素并列到课程中，孩子在实践中积累知识与能力，在生活中发展意识和能力。
（四）、把握家园工作新契机，发挥家长委员会的积极作用，挖掘多维度与家长合作、共有的策略与方法。
1、多种活动促进新家长教育行为及理念提升
本学期我们即将迎来新一届新生家长，在与新生家长交流过程中，把握好集中式的家长交流契机显得尤为重要，在家长会、家长开放日、家长助教等活动中我们将积极与家长沟通年龄段幼儿特点，鼓励家长发现幼儿年龄段发展与个体发展差异，尊重并欣赏孩子的不同特点。继续开展主题式家长会、家长学校等活动，做有准备有意义的家长活动，帮助家长有效提升教育理念。
本学期我们在班级中充分开展个性化家长活动，鼓励班级创设辣妈团、爸爸团、义工团等，让更多优秀的家长资源融入到班级中，同时充分发挥家长个性及能力，让家长们逐渐自发走进幼儿园，带给孩子更多的好资源。
2、点单式家长学校活动常态化
上学期我园尝试开展点单式家长学校活动，家长们参与性较高，反馈好。但要点单式家长学校得到大家普遍欢迎和认可，需要从家长需求做起，哪怕是一点小问题、一次小疑惑。本学期我园将积极开展个性化的家长学校活动，从解决部分家长问题开始，引进优秀家长资源，让大家群策群力，让点单式活动真正深入家长心中，同时在活动中重视家长反馈。家长学校活动也可以根据季节特点开展健康问诊活动，让家长学校活动更多元化并真正得以延续开展。
3、社区亲子重活动、促理念。
幼儿教师在做好园内分内工作的同时，低年龄段的幼儿教育能力也逐渐受到关注，如何将社区亲子教育渗透到幼儿园一日工作中，我园在原先的基础上积极做好日常社区亲子工作，由于我园教师人员较少，在社区亲子工作通过量表的形式理清每月工作要求，通过齐参与共承担的方式做好日常3-6岁及0-3岁的亲子活动。
（五）继续加强后勤管理规范化，完善仓库物品出入库程序，促进后勤工作有序发展。
1、后勤部门勤细分，各岗位职责分明。
后勤管理工作事无巨细，为了更好做好服务于教育教学工作。幼儿园在安全管理中呈梯度进行，分设安全员负责幼儿园日常维修及安全教育工作，做到日常物品维修及时，分部门定人员的措施制度，为更好的做好后勤服务工作做好相关准备工作。
2、常管理勤监督，食堂工作日日抓
本学期我园与新的供应商签订供货合同，我们专门设有园长、中层干部、保健人员组成的食材验收组，对于配送厂家送来的食品货物进行及时验收及清查，发现问题及时退回并更换。验收组还对做好食品质量和价格进行实时监控。
本学期我们还将继续加强食堂人员膳点配备工作，增加当季自制点心增加多种品种，依据儿童特点让孩子们品尝多种美味，也让食堂人员各显其才，真正发挥人员作用。我们不断完善膳点工作，进一步做到干湿搭配、甜咸搭配。
仓库管理出新招，重日常管理及领用工作。
我园规模较小，但各类物品品种多，价值高低不一，几年来教职工在物品领
用方面都有一定自觉性，能做到及时领取并登记借用资料按时归位。本学期将我们加强仓库的出入库工作，按要求做好规范台账的登记工作，确保大型物资、日常用品合理利用，不囤货，做好仓库的日常管理工作。
（六）重教育，勤发现，利用多渠道开展安全教育及安全检查等活动。
1、网格式的安全检查
本学期我园继续落实日常安全工作，进行每周一次定期和不定期安全检查，发现问题及时上报及时维修，在安全检查工作中我们开展网格式多方位细排查，不落下一处安全隐患，配电间、下水道的安全隐患在大家的细心发现下得到及时解决。
2、勤配合的家长护卫岗
积极发挥家长资源，做到每天入园及离园时间段家长护卫岗按时到人，按要求进行门卫看护和车辆疏导工作，一学期来家长们基本不迟到、不早退，参与积极护卫岗看护行动，为孩子们安全进出保驾护航，本学期我园将继续明确家长工作职责，做到志愿者形象明显、职责明确，同时要做好照片留底工作。
3、消防安全不放松
极落实消防安全培训工作，加强消防器械及时配备，及时检查各类消防器
械，鼓励教职工人员学习使用消防器械，在教育活动促进孩子了解并掌握安全逃生常识，勤教育勤落实，消防安全不放松。
杭州市祥符中心幼儿园
2016年9月
