为了进一步加强幼儿园与家庭、教师、家长的密切联系，增进每一位家长对幼儿园工作的了解，共建和谐的幼儿成长环境，真正达到家园携手共育的目标。近日祥符中心幼儿园开展了“以爱之名”为主题的家长会。家长们通过互动小游戏，相关理论的学习、家长经验分享等形式，让大家在思维不断碰撞的过程中，对新的教育观念有了新的改变。

学会赏识，做孩子背后的人

美国现代教育家约翰·杜威说——“做孩子永远的支持者，永远爱孩子，永远赏识你的孩子，而没有任何附加条件，这样才能让他真切地体会到父母的爱。”因此大班的老师们就以问题“如何做个赏识的家长”为切入点，引导家长们在日常的教育中不断反思自己的教育行为，并通过“翻花绳”游戏的体验来帮助家长们理解孩子的学习兴趣。

其中也有作为教育工作者的家长。他们凭借自己多年的教学经验，与其他家长们一起分享了一些关于幼小衔接工作方面的心得和如何培养幼儿学习习惯的小妙招，让不少心存焦虑的家长有了很大的收获。

体验班级特色，促进亲子关系

中班的老师们注重“如何建立亲子之间良好的关系”。因此他们将活动的重点体现在亲子创意大发现上。爸爸妈妈们将小朋友制作的大骰子、小手印画进行创意添画和创意玩法的大创想后，让家长们切身的感受到班级特色游戏带来的乐趣以及对孩子的影响。这也为家长们促进亲子关系奠定了良好的基础。

玩转游戏，做游戏的支持者

作为幼儿园的新成员，小班的爸爸妈妈们很困惑，对于幼儿园的课程管理、活动内容心存疑虑。为了让这家长们更直观的了解幼儿园的教学形式，老师们以各种互动小游戏拉开了帷幕。平常常见的奶粉罐、画笔、画纸在孩子们手中有无限创意的玩法，但是到了家长手中，又会是一种怎么样的状态呢？有些家长三五成群地摆弄着奶粉罐有些不知所措；有些家长商量着如何作画，但当看到孩子们的创意作品展现的时候，家长们为孩子们的创造力点赞。与此同时，也在体验中感受到了孩子们是在各种有趣的游戏情境中获得相关的经验。让他们进一步了解了低结构材料对幼儿创造力发展起到的关键的作用。这也为今后的家园合作搭建了良好的桥梁。

此次的家长会，不仅只是一次老师与家长沟通的过程，更是一次教育理念的传递和不断改变的过程。相信家长们会不断内化自己所获取的经验，用自己的行动来传递爱，用爱来作为孩子们成长过程中的守护者……

撰稿：俞璐薇

摄像：童敏婕

审核：童敏婕

2017年9月13日