学《指南》，促成长

来源:

发布日期:2013-05-10

浏览次数: 3,082

字体: 大中小

为了更加深入地领会《指南》的有关精神，努力提高教育教学质量，让幼儿园的教育教学工作走在学前教育的最前沿，5月8日下午，紫荆幼儿园的老师们在教研组长沈晓蓉老师的带领下，就学习《3-6岁学前儿童学习与发展指南》进行了交流。

沈老师对《指南》的框架结构做了一个简单的讲解

前期，老师们对《指南》制定的背景以及必要性进行了初步的阅读，使大家明确了《指南》制定目的、性质和基本理念，同时对《指南》的框架结构以及它所包含的健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容有了大致的了解。托小、中大班分别就艺术领域进行了深入仔细的研读。老师们以集体学习、轮流阅读、分组讨论的形式展开了仔细地解读，并且重点结合在实际工作中遇到的问题，老师们提出了自己的疑惑与见解。大家群策群力、集思广益，每个年级组都推出了中心发言人进行总结交流。沈老师也将实施《指南》和《纲要》应坚持的几个原则，进行了细细的解读。并在每组中心发言后都做了精彩的总结和点评。在解读中教师们深刻地感受到了《指南》在《纲要》的基础上，内容更全面、目标更详细、可操作性更强，也便于指导教师更科学规范地开展幼儿教育工作。