2018年10月23日，紫荆幼儿园迎来了基于“陪伴教育”理念下幼儿园主题活动实施的24学时培训学员和老师们。本次培训活动分为教学活动展示、观摩美术创意游戏、专家讲座三个环节开展。

●教学活动展示

教学活动是由两位年轻老师带来的教学活动，分别是沈晓蓉老师的小班唱游活动《藏起来》和何晓蓉老师的大班美术活动《洞洞变变变》。

小班唱游活动《藏起来》，在结合小班幼儿年龄特以及喜欢玩“躲猫猫”的游戏，沈老师巧妙地挖掘孩子的兴趣和发展，利用小动物生动形象地激发幼儿参与捉迷藏的游戏，并通过创设和纱巾玩一玩、藏一藏的游戏，鼓励幼儿在玩一玩、唱一唱中大胆的表现歌曲内容，并大胆地和老师、小伙伴一起玩游戏。

大班创意美术活动《洞洞变变变》，由绘本“洞”来引出，凭借绘本书脊处的一个洞洞，激发幼儿无限的创意和想象。何老师通过看洞洞、想洞洞、画洞洞等一系列教学策略，鼓励幼儿对“洞”进行添画使之变成各种有趣的事物。

●创意游戏共画趣味

首先由大关园区的园区主任朱老师介绍了自主性美术创意游戏的发展过程，在探究与尝试过程中以“材”激趣、以“玩”提螚、以“赏”促创提升幼儿的美术创意性。

园区主任朱老师介绍自主性美术创意游戏的发展与实施

二楼“巧手坊”，孩子们利用各种废旧材料进行“秋之创想”。在秋天这个丰收的季节里，孩子们通过折、剪、贴、画等方式给稻谷制作了漂亮的瓶子、给狗尾巴草添置了纸袋家、给一朵朵干花变成了一束束花束……

制作美丽的纸袋

三楼“传统艺术长廊”，在这里孩子们自由选择自己感兴趣的游戏内容，通过自己动手、同伴合作、为秋天娃娃制作美丽的项链、保暖的围巾、精美的发饰……

观摩的老师们有的举起相机拍下这一幕幕有趣的游戏场景，有的则情不自禁地参与到孩子们的游戏当中去，有的用笔记录下观摩中的所思所想，相信参与本次培训的老师们在观摩各类自主性创意美术活动时，内心迸发出了许多创造性的火花。

老师尝试织布机玩法

老师对教学活动提出建议

老师分享美术创意的观察发现

●聆听专家讲座

下午两点正，杭州余杭运河二幼的金丽萍园长围绕着“发现游戏中的自己”开展了专家讲座。在讲座前金园长向培训的老师们抛出了三个问题：在游戏中老师应该发现什么？怎么发现？发现后怎么做？培训的老师们分析游戏中的各个阶段机智的应答。讲座中金园长结合活动中收集的案例、视频知道老师们发现问题后应如何记录、分析、梳理、跟进，并用一张张照片，一段段视频解读了孩子们游戏中的各种表现和行为。

通过专家讲座的学习、教学活动的展示、游戏的观摩与研讨，给本次培训的老师们提供了学习的机会与空间，受益匪浅。紫荆幼儿园的老师们在不断研磨教学活动、推进创意游戏的前提下不断思考，努力前行，有效地提升了自身教学、业务水平，在专业路上越走越远。

供稿：何晓蓉

审核：朱静

摄影：资讯组

日期：2018-10-26