在电影节期间，我们了解幼儿对电影的熟悉程度，包括电影的名称、音乐、角色……教师带领幼儿进行大调查活动，了解幼儿喜欢的电影，喜欢的零食及喜欢的动画角色，接着和幼儿一起讨论观影小约定，最后共同来设计座位标记、代币券等，在这个经验基础之上，我们开展了“萌娃来做主”之“萌娃小助手”竞选活动。

             (让我来唱首歌，我有很多才艺，我能当萌娃小助手)

     (我想竞选萌娃小助手的检票员，我参观过电影院，我知道怎么检票)

        ( 我想竞选萌娃小助手的发零食的工作人员，我能管理好零食)

                                           ( 我都可以做，我想试一试)

整个活动重在让幼儿了解整个电影播放前后过程中，各个工作人员的任务和职责。我们通过招聘小助理、代言人、检票员等社会角色，让幼儿在扮演不同的社会角色中，分享劳动的喜悦和甜蜜。