“五省十五校”联谊活动在杭州市星澜小学如期召开了。联谊活动的创始人郭根福教授、拱墅区教育研究院院长沈旭东、浙江省特级教师陈道远、杭州市英语名师凌霄燕以及五省十五校的各位校长们莅临了本次活动。杭州市星澜小学卜杭琴校长致欢迎词后，校长代表黄月忠校长和沈旭东院长分别致辞，表达对活动的期待。大家纷纷前往各科活动场所，尽情享受课堂盛宴。

语文――灵活扎实

江苏省溧阳市文化小学的周陶萍老师和广州市协和小学的陈艳老师，带来了同课异构《画杨桃》。浙江省教科院附属小学的李青老师和黄山市百鸟亭小学的章书平老师，带来同课异构《这样想象真有趣》。同样的课题，不同的设计，展示出别样风采，带给我们不同的感受和思考。课后，郭根福教授进行了精彩的点评，他指出阅读课要把准课时目标。第一课时教学重点就是把文章读准确，每一遍读都有明确的目的，朗读形式要多样。识字教学，要在语言环境中去识字。每节课写字要有一定的量，重难点字教师要细致指导。写作课要培养创造性思维，想象作文目标要明确，培养学生想象力和书面语言表达能力。

英语――生动活泼

英语场的活动在美术教室二开展。首先星澜小学的李梦倩老师和306班的孩子们带来了一节生动活泼的At the Zoo 读写课。孩子们在李老师的带领下一步一步阅读文本，寻找关键信息。接着，安徽省芜湖市凤鸣实验小学的郝蓓蓓老师和305的孩子带来了一节Sounds,孩子们在郝老师精心设置的音效和生动的简笔画中轻松地学习了各种交通工具。紧接着，江苏省溧阳市溧城镇西平小学的蒋益华老师和601班的孩子带来了一节A thankful holiday-Thanksgiving。孩子们在蒋老师自己创编的绘本中阅读，提炼出了英语阅读的策略。最后一节课是由山东省济南市市中区育贤小学的刘慧芳老师和304班的孩子带来的My classroom。孩子们在刘老师精心创设的情境中进行交谈，与孩子们进行对话。

下午，拱墅区英语教研员凌霄燕对四节课进行了精心的点评，对四位老师的的课给出了肯定，也提出了自己的建议，在座的老师们都受益匪浅。

数学――高屋建瓴

数学场的活动在录播教室展开。江苏省溧阳市溧城镇中心小学的沈文君老师和杭州市星澜小学的马婧琳老师都给我们带来了《有余数的除法》：沈老师通过有趣的猜测游戏作为导入，深深地吸引了每个206班的孩子；马老师整节课利用了小棒一种材料，让202班的孩子进行自主探究，课堂层层深入，环环相扣。山东省济南市市中区育秀小学的卢庆荣老师和安徽省黄山市黟县碧阳小学的吴光华老师都带来了四下的《轴对称图形》：卢老师利用有趣的棋盘创作轴对称图形，有效突破了“对称点连线和对称轴互相垂直，且到对称轴的距离相等”这个知识点；吴老师通过方格图工具来探究轴对称图形的性质和特征。

下午，浙江省特级教师陈道远老师高屋建瓴的发言，让我们不仅学会了观课，更懂得了如何赏课。他从激发学生的热情、课堂节奏的把握、学习素材的选择、课题揭示的时机等等各个角度进行了深度剖析，给我们带来了冲击和思考。

科学――探索真理

科学专场里，第一节课是由来自安徽芜湖市育红小学的李震老师带来的《时间在流逝》。李震老师用亲切自然的语言带着学生反复感受、体会、理解1分钟。在不断思考、交流的过程中，短暂的40分钟课程结束了，学生们却觉得意犹未尽，不想离开，足见李老师的能力与魅力。

第二节课是由江苏省溧阳市第二实验小学的徐蓓老师带来的《测量》。徐老师利用一个个小活动，指导学生如何比较和测量水的多少，以及如何使用量筒进行精确的测量，为我们展示了一节典型的工具指导课。

第三节课是由安徽省芜湖市绿影小学的后世峰老师带来的《为什么一年有四季》。后老师充分利用了电子白板的各种功能辅助教学，帮助学生理解四季的成因，令在场老师受益匪浅。

第四节课是由安徽省亳州市蒙城县仁和路小学的桂敬明老师带来的《磁铁有磁性》。在桂老师的带领下，学生们知道了磁铁能够吸引铁质物品，并具有隔着物体吸引铁的性质。

下午，4位老师对自己的课做了简单的介绍后，星澜小学的喻国凤老师从核心素养的角度，对4节课进行了专业的点评，并给出了许多方法和建议。

一整天的活动下来，每位老师都收获满满。但是学习与反思的脚步不会停止，我们的探索还将继续，期待下次再相聚。