<![CDATA[null]]> <p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0pt;har-indent-count:2.0">201<a name="_GoBack"></a>6<font style="font-family: 宋体;">年</font>10<font style="font-family: 宋体;">月</font>11<font style="font-family: 宋体;">日上午，区教育局教研室到卖鱼桥小学文澜校区进行教学调研活动，卖鱼桥小学老师热烈欢迎专家到校指导工作，其中，吴建中老师代表学校科学组接待了科学教研员万嵩海老师到校调研指导。</font></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0pt;har-indent-count:2.0"><font style="font-family: 宋体;">本次调研主要以课堂教学调研为主，学校科学组上午展示了三节课，钱倩云老师执教《蜗牛》，重点设计让学生观察蜗牛。了解观察蜗牛的方法，让学生记录观察到的蜗牛的特点，教学过程完整，学习效果较好。设计的贴蜗牛各部分名称和拼图环节设计的很好，学生的参与度高。郑琴珠老师执教了《云的观测》。教师上课开放大气，指导学生观察云时能够很好的利用图片与学生开展交流，教学过程符合学生的学习特点，开展云的分类过程中利用了小组学习和组间学习相结合的方法，最后教学的板书设计也非常详细，完整。课堂教学效果好。郑琴明老师执教《我们的小缆车》。用一个简单的问题引导学生设计实验。在实验的过程中指导学生思考如何去很好的设计一个实验。对于五年级的学生来说是非常有效的。郑老师指导学生实验的演示过程较为详细，对学生的帮助很大。最后引导学生进行实验数据分析也非常有效。万嵩海老师认真的分析了每个上课教师的优点和不足，给我们上课的老师指点迷津。在指导我们上课的过程中还提出了用项目学习实践活动来组织教学的建议，把自己的研究成果毫无保留的教给我们，与我们探讨新型的教学模式，对我校的科学教学工作提升带来了很大的帮助。</font></p><hr id="null">