6月5日，江宁区社区培训学院召开省级社会教育规划立项课题《区域性数字化学习平台建设与管理的实践研究》结题报告会。鉴定组专家省社会教育服务指导中心办公室张珠龙主任、南京市成人教育教研室主任章宏、江宁区教育局副局长宋军、江宁区教育局职社科科长王景宝、江宁区教科室主任董福才、江宁教研室党支部副书记张俊松等参加鉴定会。

　　区社区培训学院章熙斌校长致欢迎词。课题组负责人、党总支副书记龚银宝向专家组汇报了课题的研究情况、成果和存在的问题。课题组成员和专家组对课题研究中尚待解决的问题进行了交流。

　　专家组认为，学校的这个省级社会教育课题意义重大，对创建学习型社会、推进社区教育的进一步发展具有重要的作用；课题组研究比较充分，研究前做了大量的准备工作和问卷调查，使研究建立在真实的数据基础之上，也为研究成果之一“江宁学习在线”网站的建设提供了第一手数据。专家组指出，本课题的成果比较丰富，主要表现在，一是文献研究比较充分，对社会教育、数字化学习平台建设的理论成果进行了比较好的梳理，理论把握比较透彻；二是调研工作扎实，调研的数据及调研报告的可信度较高，逻辑性较强；三是建设了“江宁学习在线”数字化学习平台，并初步构建了该平台建设与管理的基本模式。专家组一致认为，本课题的研究及其成果，对本区域社区教育的发展、学习型社会的建设具有重要的指导意义。

　　专家组对课题研究过程中存在的问题和“江宁学习在线”平台后期建设将面临的挑战也进行了比较深入的分析，提出了一些可行性的建议。比如要建设区域性的终身学习文化氛围；要提高平台的建设与需求多样化、技术进步的匹配度；要充分利用学校资源优势，将平台建设与中等职业教育教学资源库的建设相融合；要加强网站的推广，使网站与群众的粘合度进一步增强。

　　宋军副局长对课题研究给予了充分肯定。他感谢专家组成员对课题研究的支持，对江宁社会教育发展的支持。宋局长希望课题组把研究继续做下去，尤其是江宁区社会教育人才队伍现状的分析，要率先做，尽早做；要把实践坚持下去，依托社区教育中心，依托学生及其家长，扩大“江宁学习在线”网站的影响力。

　　江宁区教育局职社科相关领导及课题组全体成员参加了结题会。