为深入推进我省社会教育理论和实践研究,根据《江苏省社会教育规划课题管理办法》(苏社教指〔2010〕4号)有关精神,现将2014年度社会教育规划课题申报工作有关事项公告如下:

一、课题研究方向(指南)

  1.社会(社区)教育宏微观政策和运行机制研究

  2.区域经济社会发展与社会教育关联研究

  3.社会教育为创新社会管理服务研究

  4.社会教育为学习型组织建设服务研究

  5.社区教育本土化学习资源(草根读本)建设研究

  6.数字化学习社区建设的理论与实践研究

  7.数字化学习平台及学习联盟建设理论与实践研究

  8.学习型组织建设实践与评价机制研究

  9.开放大学推展社区教育的理论与实践研究

  10.社会(社区)教育队伍专业化建设研究

  11.社会(社区)教育志愿者队伍建设研究

  12.社会教育培训模式传承与创新的研究

  13.社会教育跨区域合作或集团化运作的研究

  14.新农村建设与农村成人教育转型的研究

  15.经济转型与社区教育为中小企业发展服务的研究

  16.优秀文化遗产传承与社区教育发展的关系研究

  17.社区教育为农村劳动力转移培训服务的研究

  18.社区教育本土特色与品牌建设的研究

  19.农科教结合富民教育基地建设理论与实践研究

  20.社区学院内涵建设与保障机制研究

  为加强理论研究的针对性,有效提高课题研究质量,上述研究方向(指南)均需按题申报,并辅以副标题界定所研究的主要范围。课题研究突出工作实践与成果推展相结合,强调实践性、原创性、开拓性、针对性和可操作性。

二、申报单位和申报人要求

  课题申报单位原则上应为乡镇(街道)社区教育中心以上级别的行政单位或办学机构,在相关领域需具有比较丰富的学术资源和研究实力,且能够为课题研究提供必要的保障条件并承诺信誉保证。

  课题组长和副组长要求跨学科、跨部门、跨行业组合。课题申报人或核心成员在申报时至少有2人应为“江苏学习在线”公共服务平台实名用户,且获得10个以上学分。开题时所有核心成员均应为“江苏学习在线”实名用户,且新增学分达到10个学分以上。

  申报人须按照《申请书》要求如实填写材料,并保证没有知识产权争议。申报课题的负责人同年度只能申报一个项目;已申报省级或以上教育科学或成人教育的社会教育类课题,不能以内容相同或相近课题申报省社会教育规划课题。凡弄虚作假者,一经查实取消申报资格,如获立项即予通报撤项。其他相关要求详见《江苏省社会教育规划课题申报评审书》的“填表说明”。

  课题研究管理相关事项,请认真阅读《江苏省社会教育规划课题管理办法(试行)》(苏社教指〔2010〕4号,可登陆“江苏学习在线www.js-study.cn”网站“政策导航”栏目下载)。

三、材料报送

  课题申报一律以电子稿报送至省社指办专用邮箱jsstudy@qq.com(无需寄发纸质稿)。邮件主题为:“大市名+县区名+街道名+主持人姓名”。《申报评审书》和申报活页分开存为单独文档。邮件截止日期为2014年4月30日,逾期不再受理。

  为加强课题过程管理,申报材料经省社指办审核后,公布拟立项名单,各单位根据拟立项名单在规定时间内组织开题,并提交纸质开题报告。省社指办对各项目的开题报告进行审核,确定2014年度准予立项的课题名单。

  省社指办联系人:吴敏琦;联系电话:025-86265533。
 
附件:

  1×市×县×乡镇(街道)××课题申报书.doc

  2×市×县×乡镇(街道)××课题申报活页.doc

江苏省社会教育服务指导中心
二○一四年四月十五日