为切实解决成华区双职工家庭、单亲家庭、进城务工人员家庭以及其他需要解决子女下午4:30放学后，无法照看和无人指导学习活动实际困难的家庭需要，积极探索创新社会管理，建立社区教育与学校、家庭、社会教育衔接互动的长效机制，弥补小学生教育公共服务缺位，成华区在借鉴国内外相关经验的基础上，结合区情创新实施了“学生430项目”。“学生430项目”是指下午4点半放学后，对无法及时回家的小学生进行“托管托教”的社区教育服务项目。在实践中“学生430项目”形成了两大类别，4种方式，有效满足了广大家长和孩子的多元化需求，支持了项目的可持续健康发展，得到了老百姓的好评。