［摘 要］ 在阐述终身教育立法意义的基础上，从立法宗旨与法律依据、管理体制、经费制度三个方面，对我国相关省市的终身教育立法条例进行比较，结合我国现实情况，提出几点与终身教育立法相关的建议。

［关键词］ 地方终身教育；教育立法；立法宗旨；管理体制；经费制度

［作者简介］ 张蕾（1991-），女，硕士研究生，华南师范大学教育科学学院，研究方向：成人教育管理；邓毅（1964-），男，华南师范大学继续教育学院研究员，研究方向：成人教育管理；刘亚珠（1991-），女，硕士研究生，华南师范大学教育科学学院，研究方向：高等教育管理。