科学调研课还没开始，805班的孩子们就已无法抑制内心的兴奋与激动。看着高大帅气的科学老师朱铁军拿着蓬蓬的羽绒服、小小的鸡蛋、未开封的一打“养乐多”，还有那些瓶瓶罐罐的成套实验器材，孩子们欢乐地期盼着上课铃声能立马响起来。

是的， 5日早上，胜蓝中学科学组朱铁军老师开设了一堂《大气压强》的调研课。

课上，朱老师变身为魔法师，让805班的孩子们亲历了“见证奇迹的时刻”。“压缩羽绒服”、“吞鸡蛋”、“塑料瓶的形变”等实验，朱老师领着孩子们切身感受了“大气压强”的存在。

   接下来的小组活动，同学们更是八仙过海，各显神通。小组活动结束时，他们还争先恐后地上台进行实验演示，并自信地交流了实验的原理和成功的技巧。

   听课的领导和老师们不禁为朱老师和他的孩子们竖起了大拇指。他们称赞朱老师的这节课教学环节形式新颖，学生活动丰富。尤其难能可贵的是，教师敢于并善于“放手”让学生进行自主实验，使同学们在“玩”中学到科学知识，充分体现了教学的开放性和互动性。

   科学教研组的老师们则在为朱老师点赞的同时，更坚定了团队的教学理念：科学的教学不是简单的传授，而是和学生一起进行科学研究和探讨，像科学家一样开展研究。