近日，杭州市朝晖新村五区幼儿园（以下简称朝五幼）组织开展下城区家园沟通策略短培初级研修班活动。该培训围绕教师在对幼儿教育过程中如何与家长建立良好沟通为讨论目标，融合家园情景剧、四方论坛、专题讲座、教学展示、案例分享等多维方式，让老师对“家园沟通”有了更深刻的认识。

  论坛中，幼教专家与家长代表针对教师在面对家长沟通中遇到的家园沟通问题，如家长不信任、不支持、不配合教师的教育工作，甚至与祖辈家长沟通不畅等问题，多方各抒己见、相互理解，并积极寻找有效解决方案。

  在交流过程中，包括幼教专家、朝五幼园长和具有丰富幼教经验的老师都提出了建议和意见，为一线青年教育工作者排忧解难。专家们提出，教师在教育过程中遇到的问题，要具备职责压力和责任承担能力，做好及时、有效与客观的沟通，这样才能取得家长的理解和信任；要从教育需求出发，通过有效的途径向家长提出教育工作需求，才能得到家长最大的支持；要从家长的实际能力出发，老师应给予更多的帮助与指导；要从不同家长的特长优势出发，因人而异、因势利导，才能发挥家长在教育工作中最大能量；在与家长，尤其是祖辈家长沟通过程中，应该保持主动性、经常性、双向性，要不急不躁、做家长的顾问，耐心细致、做家长的听众，真情真意、做家长的朋友，角色转换、做家长自己，这样才能在教育工作中做到“家园”的有效沟通。

  朝五幼曹国艳园长也在讨论中分享了自己的教学经验，她指出，尤其是青年幼师，在幼小教育及与家长沟通过程中，一定要少抱怨指责，有一颗包容和宽容的心；要有责任心，用行动赢得家长的信任；要学会营造氛围，尊重的前提是亲近；要学会聆听，成功的老师通常是最佳的倾听者；要学会感恩，学会为人父母，多做换位思考；要直面问题，诚恳在前则无愧于心。