自2018年10月26日以来，景成实验学校已陆续举办了6次“家长慧客厅”活动，受到许多家长的认可，逐渐成为家校合作的新桥梁。
什么是“家长慧客厅”？
家长慧客厅采用同伴互助主题沙龙模式，将在教育孩子方面有相同困惑的家长聚在一起，出谋划策，分享智慧，帮助孩子实现最优发展。它的特点是规模较小、议题简要、话题广泛、定期举行、自由谈论、各抒己见。
来自家长，服务孩子
为了满足各个年级家长的需要，学校根据孩子的年龄特点将9个年级分成3个学段：1-3年级，4-6年级，7-9年级。每一期的“家长慧客厅”组织其中一个学段的家长开展活动，循环往复。
本学期开学，学校开展1-3年级家长家庭教育问卷调查，就家长们关心的学习、性格、亲子关系、品格、社交、综合能力等方面的问题进行统计，共收到609位家长的问卷反馈。统计结果显示，在学习方面，61%的家长关注“如何培养孩子良好的学习习惯”，其次，“孩子学习缺乏自主性怎么办？”“如何处理好'学与玩'的关系？”两个问题也备受关注。10月26日下午，学校组织第一期家长慧客厅，自主报名的家长们在轻松的氛围里，一起聊聊“学习习惯”。
自愿参加，限制规模
每个孩子都是独立的个体，每个家庭也渴望得到个性化的育儿指导。鉴于此，每一期主题确定后，家长们都会从学校微信公众号或班主任处了解活动信息。再根据自己的需要扫二维码，自愿报名参加。
为了保证活动质量，学校将参与人数限制在30人以内。家长们围坐在小圆桌旁，喝喝茶，听听别人怎么说，想想自己怎么做。在温馨的氛围里，大家聚焦话题，出谋划策，颇有“开轩面场圃，把酒话桑麻”之感。
同伴互助，教师助力
学校还邀请有经验的家长进行主题分享，每次听完，家长们都深有感触。
同样，学校里一些经验丰富的党员教师、甚至是学校领导也积极参与到活动中。他们也为人父母，在教书育人和养育子女中有很多经验值得分享。比如，学校书记高尚士分享了女儿通过网球特长考取浙江大学直博生的经历；杭州市中小学育人工作先进个人蒋雨娣老师结合21年班主任工作经历，就“学习习惯”进行答疑解惑，家长们听得津津有味。
家长和老师们真诚又质朴的发言总是会感染参加活动的家长，很多育儿中的困惑都能让大家感同身受。比如第一期活动结束后，家长们纷纷在心形纸片上留下感悟。
第六期活动主题是“做不吼不叫的父母”。在活动反馈问卷中，100%的家长说回家后会试一试学到的方法。希望父母言行的改进，能让更多的孩子徜徉在爱的海洋中，在自由的天空中绽放自我。
