zch1.png

我校赵词慧老师参加了初中语文组比赛,执教《写作:语言要连贯》,并荣获一等奖。


zch2.png

这节课以一条朋友圈导入,引起学生兴趣。同时就地取材,将话题定为“银川最美的是什么?”,让学生有话可讲,有话可写。接着通过两次修改习作,一步步落实教学目标,让学生明白如何保持段落内部和段落之间的连贯,从而达到篇章整体连贯。


整节写作课条理有序,结构鲜明,孩子在循序渐进的引导中掌握习作方法,爱上习作,取得了良好的教学效果。