“春夏秋冬 法在心中”暨“爱我中华第一课”系列活动报道
小学阶段是一个人接受知识、完善人格的大好时机。针对处在这一阶段的小学生们，我校秉承“容融教育”理念，利用学校“春夏秋冬法在心中”的法治特色项目，在一年级学生中率先展开了“爱我中华第一课”的学校道德教育与法治教育活动。
大海是小溪的向往，
蓝天是小鸟的天堂，
我们是幸福的花朵，
沐浴着法治的阳光。
爱我中华第一课
九月的第一周，我校五个班的班主任，带着全体一年级新生展开了一堂生动有趣的爱国主义教育课程。老师们通过“爱我中华第一课”让学生第一次严肃、认真、系统学习和了解了国家概念的基本知识常识。
课中，老师从国名、国土、国旗、国歌、人口几大方面让学生对国家的基本组成有所了解。并从升国旗时国旗位置摆放的角度让学生来画国旗，让学生明白国旗是国家的象征，她的升降方式、摆放位置都代表着对祖国的尊重，我们对待国旗应该始终保持着一种尊重的态度，为不久的将来孩子们即将成为一名光荣的少先队员，并在挂上属于国旗一角的“红领巾”时，同样尊重地对待她，恭敬标准地挂，整洁端正地放。
二、升国旗
在“爱我中华第一课”的课内知识传递后，孩子们将其内化为自己的实际行动，雄赳赳气昂昂地进行了一个月后升国旗的队列比赛。与刚进入小学时散乱、缓慢、无序的队列相比照。一个月后我们的小小法朵儿们从自己每一个步子，每一次摆臂，每一句口号之中展现了对国旗的尊重。
孩子们个个目不转睛地盯着国旗在国歌声中冉冉升起，目光炯炯、表情严肃。国旗的每一次上升，是孩子们心中爱国之情的又一次高涨；国歌的每一个音符，是孩子们心中爱国之意的又一次表达。“我是中国人”，是第一堂语文课的公民意识传递；“我的祖国是中国”，是道德与法治课公民意识的强调；“我以我的祖国为傲”，是每一次升国旗中的公民意识的表达。
三、诵国旗
瞧，这是我们一年级五个班的小小法朵儿代表，他们一个个朝气蓬勃、阳光灿烂。一张张笑脸是在法治之光照耀下的花朵，一朵朵法治之花盛开在明珠的校园内，让整个学校充满了法律的正能量。
法律进学校，
春风满心灵，
雨露润绿色，
桃李正芬芳。
长长一个月的准备，家长们认真指导孩子熟悉朗诵内容，与孩子一同在朗诵中感受爱国主义情怀的熏陶，增进亲子间对国家的热爱之情。老师们也利用课余时间，对孩子进行咬字发音、朗诵声调、动作手势等方面的专业指导。让小小的心灵在家长、老师的帮助和关爱之下，感受整个校园、社会、国家，在欢庆国庆70周年的爱国主义之情中的浓厚热情，以国为傲、以国为爱。
在十月的第一周，这五个班的小小法朵儿们在为期一个月的准备后，对自己心中的祖国表达了热爱之情。孩子们通过稚嫩却不失庄严的朗诵，在全体师生面前进行了“诵国旗”比赛。面对国旗，高声宣誓，借助朗诵，由衷明了：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，依法行使公民权利，忠实履行法定义务，做尊法、守法、学法、用法的合格公民，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。
云霞是太阳的微笑，
小树是明天的栋梁，
我们是祖国的未来，
拥抱着法治的阳光。
法治在我心中，
长路向远方，
畅想美如画，
神采正飞扬。