一等奖

1

杨蓬

曹玥蔚

长江实验小学

京都小学

体能加油站：一种指向发展学生身体素质的课堂练习

2

郑华

大成实验学校

打造花样跳绳特色，构建九年一贯跳绳学习的研究

-以花样跳绳为抓手激发学生学习跳绳兴趣的研究

3

刘静

邬思连

春蕾中学

体能主导模式的力量素质------弹力绳操的设计与应用

4

白晓洁

大成实验学校

“学生师徒结对”在中考体育训练中的实践

二等奖

1

林婷

景成实验学校

关于提高一年级学生30米直线跑“跑直”能力的策略研究

2

徐峰

张刚

永天实验学校

现代实验学校

“超限效应”的小学体育教学启示

3

吴健

安吉路实验学校

小学体育课堂教学过程中评价的实践策略

4

傅纬

景成实验学校

培兴趣，解动作，重落实，创方法-谈小学生铅球项目的训练策略

5

边晶

景成实验学校

体质健康测试背景下提高中学生立定跳远成绩的策略研究---以七年级学生为例

6

徐文江

景成实验学校

提升体育课堂教学有效性的 策略研究

——以排球正面双手垫球教学为例

7

吴杰磊

风华中学

浅谈小组合作在初中篮球教学中的有效运用

8

苏利

青春中学

自主学习能力在当前初中体育教学的培养

三等奖

1

周锡

健康实验学校

如何把握培智学校体育课堂的练习密度和运动负荷探讨

2

李鼎佳

京都小学

基于深度思维的体育课堂教学与评价研究-以2019年长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动中《体前变向换手运球》一课为例

3

程国美

京都小学

以玩代练 以练促学--浅谈利用游戏教学法优化小学体育课的几点尝试

4

张裕文

求知小学

足球绕杆在小学体育课堂中的运用与研究

5

樊丰丰

东园小学

细节决定成败  创新源于实践--浅谈小学低年级体育课堂中教学机智的运用

6

朱丽萍

胜蓝实验小学

以“赛”为基点，构建理想的体育生态课堂

7

周微云

明珠实验学校

快乐篮球在“阳光体育”教学实践中的探讨

8

周利

明珠实验学校

小场地，大作为--利用小场地开展小学低段体育游戏的研究

9

陈冰

朝晖实验小学

关于击剑攻防战术分析

10

黄杨俊

青蓝小学

杭州青蓝小学开展花样跳绳情况及发展对策研究

11

费利平

青蓝青华小学

关于运动处方在中小学阳光体育大课间中的运用和推广探究

12

王鹏

观成实验学校

在“变废为宝”探索中，体验体育课堂的精彩快乐-废旧轮胎在小学体育运动中的作用研究

13

应鲁凤

大成实验学校

语言魅力促课堂教学提升策略---以小学四年级跳绳练习为例

14

张云峰

胜蓝实验小学

差异化教学对培养小学生体育核心素养的思考与实践

15

颜家喜

风帆中学

不同次序的组合训练对立定跳远成绩的影响

16

骆薇

景成实验学校

摆脱应试教育  让孩子们动起来

17

侯秀凤

安吉路实验学校

初中女生800米跑“极点 ”现象产生原因及对策研究

18

厉亮亮

安吉路实验学校

初中体能视角下排球组合式练习的策略研究

19

徐楠

风华中学

中学青年体育教师专业化成长的困境与对策研究--以杭州市下城区为例

20

杨阳

风帆中学

初学者蛙泳手臂与呼吸配合教学研究

21

徐方斌

安吉路实验学校

2019年杭州市初中男篮四强赛战术特点研究

22

王煌

大成岳家学校

耐久跑教学中语言的合理运用