2017年10月17日，语文组针对王楚楚老师上的《拍手歌》，开展了一次如何落实语文核心素养为主题的教研活动。

大家感慨特别是在过分强调“工具性”的今天，如何让学生在掌握语言文字基本素养的同时，增加语言实践，提升人文素养，做到以德树人。在学习方法上，如何变“同质化学习”为有选择的“个性化学习”，进行了深入地探讨。

对于王老师在课堂上关注汉字“隹”象形演化的过程，借此群体学习生字辨清字义的方法给予了肯定。课堂上也重视了普通话中儿话音的使用，体现了对汉语言文化的在课本要求以外的渗透延伸。

教研组活动以课堂为阵地，以探讨学生学习为抓手，以促进学生核心素养的提高为目的，努力做到切实有效。