12月5日，下城区小学语文90学分培训第10次研训活动以“学生核心素养发展与课堂学习方式转变——新旧教材文言文教学研讨”为主题在永天实验小学举行。拱墅区教育研究院教研员、特级教师王自文老师，下城区教师教育学院教研员、特级教师汪燕宏老师和下城区小语90学分培训班的老师和六年级语文老师近两百人参加了活动。

专家和老师们先在永天实验小学张校长的陪同下，参观了刚刚修葺一新的校园，听取了小讲解员的介绍，并观看了学校的宣传片。参观者对校园浓浓的传统文化氛围赞叹不已。

之后，沈磊老师和三年级三班的孩子们为大家展示了部编版《司马光》一课。这是新教材中第一次出现的文言文题材的课文，孩子们在沈老师的带领下，把文言文读得韵味儿十足，看图猜句子，看注释琢磨意思，大胆想象感悟人物的性格和品质，最后的填空默写将孩子们的书法功底一一展示在大家面前。当课临近尾声，出现文言文形式的补充资料时，孩子们准确的断句，自信的朗读，给听课老师留下了深刻的印象。

接下来是薛庆玲老师和六年级一班的孩子们展示了人教版传统篇目《伯牙绝弦》。薛老师在课堂上充分发挥了孩子们的自主意识，放开手让孩子们充分调动之前的学习底蕴，自主学习。孩子们自主感悟朗读，有困难时老师朗读示范；自主借助注释理解文言文，有困难时老师提示借助工具书，点拨文言文中古今异义的小常识；自主感悟人物情感，有困难时老师出示图片，讲述故事背景，补充故事内容，使孩子们一步步体会主人公之间是真正的“知音”。最精彩的是薛老师还让孩子们站在现代人的角度去评析主人公“破琴绝弦”，孩子们多角度的思考，富有个性的表达，工整的书写，把课推向了高潮，最后的背诵全文自然水到渠成。

课后，拱墅区教育研究院的小学语文教研员、特级教师王自文老师对两节课给予了很高的评价，也对文言文教学提出了三个一点：读出一点韵味儿，咀嚼一点语言，适当补充一点。这三个“一点”也在这两堂课中得到了很好的体现。之后，王老师作了《文化养成 儿童立场——古诗文教学的应有视野》的讲座。

    王老师特别就小学古诗文教学的基本策略和大家作了详细分享。记诵为原则，揣摩以会意，举象以入境，体验以沟通，品味以积累，学法当渗透。这些精炼的学法指导结合一个个生动的课例，听得老师们跟着入情入境，同时也深深地意识到古诗文教学之路漫漫兮，吾辈们将上下而求索。

最后，区教研员、特级教师汪燕宏老师对此次活动作了点评。汪老师肯定了承办此次活动的永天实验小学的各项工作，称赞展示的两堂课很好体现了新旧教材文言文教学在课堂学习方式上的转变，实实在在为学生核心素养的发展而努力着。王自文老师的讲座充满古风古韵，显示了王老师自身的古汉语功底和研究的实力，汪老师希望并期待王老师再到下城，就古诗文教学继续传经送宝。此次活动在老师们满满的收获中圆满结束。