提振精神鼓干劲  正塑形象促发展

——在2014年干部思想作风建设大会上的讲话

（提纲）

今天的会议，既是对上级领导讲话及会议精神的学习、贯彻，也是对系统强作风，振精神，重实干，促发展的动员、部署。

一、肯定成绩

1.行风效能扎实推进。2.三类教育协调发展。3.干部队伍选优促强。4.党风廉政纲举目张。

二、查摆问题

综合前期“三进”活动蹲点调研、走访街道社区发现的问题，以及基层单位领导班子和局管干部考核等工作中群众反映的突出问题，就干部思想作风建设从五个方面查摆问题，探寻根源，拉高标杆，整治病灶。

一是不求无功，但求无过。

二是浮于表面，深入不够。

三是回避矛盾，不敢碰硬。

四是急功近利，重于形式。

五是防线松驰，自律不严。

●审计工作

王国珍副区长对此次专项审计工作提出了具体要求。她指出，此次审计主要有三项任务，一是摸清底数，查清2013年我们的三公经费、会议费、培训费究竟有多少；二是寻找真实，查清三公经费，特别是接待费隐藏在其他科目、专项中的情况；三是查明问题，找出我们有没有问题，问题在哪里。他强调，要严肃纪律，确保数据真实；要密切配合，增强部门互动；要规范审计，确保审计绩效。他要求，切实做好审计资料和数据的保密工作，不得将审计资料和数据用于与审计工作无关的用途。

●舒达事件

处理是严肃认真、有理有据的，绝不允许也不能容忍后续再有此类事情发生。

作为主管部门，我们要做的是通过这个事件深刻反思，加强管理，推树正气，引领全系统教师真正把教书育人摆在教育工作的首位。

产生的根源至少有三个方面：一是功利主义色彩对教师职业精神的侵蚀。二是应试教育“雾霾”对教师精神世界的扭曲。三是个别教师师德缺失对教育形成的负面冲击。

一方面，要靠校园长带好班子，带强队伍；另一方面，要靠系统整体推进，抓准抓实。从系统层面，要做好“六篇文章”。一是进行一次通报。各单位要通过全体教工大会对舒达违纪事件进行通报，统一认识，惩前毖后，避免此类事件再次发生。二是推进一轮自查。各单位要结合实际组织开展师德师风自查，查明问题和不足，提出整改方案，落实整改措施，跟踪整改效果，切实将师德师风工作落到实处。三是组织一次主题教育活动。在“弘扬下城精神，淬炼教育品质”主题教育实践活动的基础上，开展“以身为范、立德树人”——教育系统师德师风纯洁性教育大讨论活动，营造廉洁从教、潜心育人的良好氛围。四是推出一项制度。配合教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，制定出台《下城区教育局师德师风十项戒律》，规范教师职业道德行为，提出违纪处理办法。五是做好一次督查。组宣科、人事科、督导室、监察室等部门联合公众督导团、行风评议员开展拉网式的师德师风专项督察，建立问题曝光机制，对于督查发现的问题教育局先曝光，必要的时候邀请媒体曝光；形成发现一起、调查一起、处理一起的调查处理机制。六是推树一批典型。开展“感动教师”评选、“寻找教师的感动瞬间”等活动，推树典型，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进的良好风气。

三、推进工作

1.坚定信念，全面推进群众路线教育实践活动。

2.着眼大局，全面增强领导班子合力。

3.强化担当，全面夯实队伍能力素养。

4.改革创新，全面提高科学育人质量。

5.保持定力，全面正塑廉洁从教形象。