2006年学年度浙江传媒学院实验中学第一学期德育工作计划
一、指导思想
以党的十六届五中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针和《中共国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，坚持科学发展观，遵循德育工作规律和青少年学生成长规律，建立全员、全程、全方位的育人机制， 树立“教书育人，育人为本，德智体美，德育为首”的观念，以社会主义荣辱观教育为重点，教育引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，形成着眼全体、关注全面、既管又导、整体推进的学生德育工作新局面。继续开展“掂量我的责任，绽放你的笑脸”为主题的德育系列活动，丰富学生的校园生活，铸就学生的幸福感和责任感。
二、主要工作内容和要求
1、加强德育队伍培训，提高德育工作的实效性。
（1）完善班主任的校本培训。坚持班主任例会制度。通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。继续实行见习班主任制度。对教龄不满三年的青年教师，采用以老带新、师徒结对的形式，为他们提供学习的机会，发挥优秀班主任的榜样作用。（2）继续实行班主任岗位责任考核制度。采用定量和定性相结合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科学， 逐步培养出一支素质过硬的德育队伍。（3）新高一年级在新课程背景下推行“德育导师制”，真正践行教师全员德育管理理念，鼓励每位教师既会“教书”又能“育人”，把“育才”和“育德”融为一体，提高教师“教书育人”的艺术水平，促进教师更专业化发展。在育人过程中，增进师生感情，善于发现学生的发展潜能，使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的关注和引导，使学生的潜能和个性得到充分发展，满足学生个性化发展需求。（4）加强年级和班级的管理。年级组长要进一步加强年级全局观念，思考年级组整体发展规划。切实抓好年级德育工作，及时通报年级德育工作状况，并用好年级组工作手段，强化工作反思和反馈。同时，加强主题班会建设，探索各年级主题班会系列，推出创新型主题班会观摩活动。全体班主任要进一步明确并履行岗位职责，加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，要求班主任在“勤、精、实”上下功夫，要明实情、出实招、求实效。各班要于开学初调整充实班（团）干部队伍，充分发挥班团干部在班集体建设中的作用；要制订合理、切实可行的班级工作计划，期末要做好班级工作总结；班主任要深入到学生中，谈心咨询，密切把握学生思想脉络，正确及时了解班内新动向。细心梳理班内学生的个性、特征，特别关注特殊学生的思想、习惯和家庭状况，确保班级稳定，培养良好班风；认真利用班会课这教育阵地，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；要做好家访工作，每学年至少对班级三分之一的学生家访一次，并做好记录；认真抓好八项评比工作、学生仪容仪表的规范、纪律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，争创优秀班集体。
2、以社会主义荣辱观教育为载体，加强爱国主义、感恩教育和廉洁教育。
九、十、十二月份为民族精神、爱国教育、革命传统教育月，学校将以爱国主义为核心，以社会主义荣辱观教育为重点，结合校风校纪、行为规范养成、尊师重教等教育内容集中开展教育活动。设计一些学生喜闻乐见的活动载体，细化社会主义荣辱观的教育，从身边熟悉的人和事寻找“十佳阳光新事”。进一步开展感恩教育和廉洁教育，感恩是中华民族的传统美德，是做人的支点。感恩教育是构建和谐社会的基石，弘扬感恩文化，让感恩教育成为广大学生重要的必修课。结合专项教材有针对性地加强廉洁教育，贯彻落实《关于在全市青少年学生中开展廉洁教育的实施意见》。
重视德育实践，组织开展庆祝“教师节”、“国庆节”、“敬老节”、“纪念“一二·九”、辞旧迎新等传统活动，丰富学生的校园文化生活。加强对学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级的教育，增强学生的民族自信心和自豪感，培养学生积极向上的情感。
3、加强行为规范的养成教育，追求道德的知行统一。
开学初重申学校的规章制度，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为，有层次、有计划地推进文明礼貌和遵规守纪好习惯的养成。培养学生学会学习，学会自律，学会生活，学会做人。定期开展班级常规评比工作。根据《艮中宿舍管理制度》，加强对住宿生的教育，开展“学生文明宿舍”的评比活动，年级组长、班主
4、加强法制教育，增强公民意识。
十二月份是法制宣传教育月，一要继续加强法制宣传教育，做好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《校园意外伤害处理条例》等有关法律、法规的学习宣传。班主任要针对学生学习、生活的实际宣传普及法律知识，同时把课堂教学与课外活动、社会实践结合起来，增强学生法律意识，培养情操、提高素养。学校将邀请法律副校长来校指导学校开展法制宣传教育，协助学校对不良行为学生的帮教。学校将完善帮教责任制，扎实抓好后进生的帮教工作，防止在校学生违法犯罪现象的发生。同时做好受处分学生的思想工作，使之增强自信，积极改正。二要加强学生文明上网、网络安全教育。青少年是祖国的未来，掌握网络这一先进的工具必不可少，但青少年对信息的良莠好坏、美丑善恶还缺乏识别能力。因此，为了用好网络这把“双刃剑”，必须加强对学生“网德”教育。大力倡导网络文明，让他们明白，上网要自觉地远离网络污染，在思想上筑起一道“防火墙”。
5、关注学生心灵秩序，加强生命健康教育。
结合《人·自然·社会》等课程，开展心理健康教育、青春期健康教育、预防爱滋病健康教育、毒品预防教育和安全教育工作。树立安全第一意识。要加强学生在运动、课间、宿舍、饮食、交通等方面的安全教育，提高全体师生员工的安全意识，让每一个学生学会自我保护、自我防范；强化门卫的岗位责任意识，抓好学生穿校服情况，严格校园出入管理，确保无重大安全事故发生。热情做好学生的心理健康咨询教育工作，班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善、健全学生的人格。在培养学生健康心理品质的过程中，还要特别关注“特殊生”群体，关心他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。积极创造条件争创杭州市优秀心理辅导站。
6、细化学校艺体卫的工作，夯实校园文化底蕴。
以下城教育文化年为契机，进一步重视校园自然环境和人文环境建设，组织学生积极参与“中国最佳旅游城市”的创建活动，净化、美化校园以及周边环境，努力营造浓厚的创建氛围，继续组织开展”参与休博会、参观百城观”主题活动，开展“以珍惜资源、从我做起”为主题，开展建设节约型社会宣传教育工作，开展“争当环保小卫士”活动，引导学生节能、节水、节约粮食等节约型消费模式。同时挖掘学校深厚的文化底蕴，充分利用现有的各种资源，努力营造浓厚的文化氛围。让学生主持和参与学校电视台、广播站、报刊、墙报、黑板报的策划和编辑工作；开展文化艺术节、科技节活动，开好一年一度的运动会，丰富学生的课余生活。开展学生群团组织、社团组织活动，重视各项艺术类比赛，凸显浙江传媒学院实验中学特色，让更多的艺术特长生脱颖而出。做好迎接省、市、区教育局及督导部门对我校的体育、卫生与艺术教育工作的专项督查。
7、加强家、校与社会的教育合力，构建德育网络。
继续深入开展学校、家庭、社会三结合教育活动，充分发掘和利用社会教育、家庭教育资源，通过家访、召开家长会和家长学校等形式，进一步密切家校联系；深入社区和德育基地开展活动。
8、加强科研，促进研究成果转化。
一方面，注重学习提高与理论积淀，另一方面，注重行动反思与经验升华。创设有特色的主题班会，总结班主任工作经验，出版《班主任工作个案集》，撰写德育课题实验报告。
三、德育行事历(具体以两周一次的年级组长、班主任会议的行事要点为准)
八月份 开学准备工作
1、制定德育工作计划。
2、召开班主任、年级组长会议布置开学工作。
3、做好开学准备工作。
九月份 行为规范教育月
1、开学第一天举行开学典礼。
2、召开班长会议。
3、各班级组织学生认真学习《艮中生苑》，根据班级实际制定班级目标、班级制度。
4、班级组建、调整充实班（团）干部队伍。
5、庆祝“教师节”活动。各班完成以“新学期、新起点、新作为”为主题的黑板报。
6、班主任工作手册于
7、全校洁齐美检查。
8、新高一军训筹备工作。
9、开展“弘扬民族精神”系列活动——“掂量我的责任”——对社会
十月份 社会主义荣辱观教育月
1、庆祝“国庆节”“弘扬民族精神”系列活动总结。
2、从身边熟悉的人和事寻找“十佳阳光新事”。——“绽放你的笑脸”
3、各班完成以“ 寻找荣辱细节”为主题的黑板报。
4、 安排高一军训。
5、利用“重阳节”这一传统节日，开展敬老爱老感恩活动。——“掂量我的责任”——对他人
十一月份 廉洁、安全法制教育月、体育活动月
1、根据教育局工作部署，开展廉洁、安全法制教育活动。
2、与法制教育共建单位联系，开展法制教育共建活动。
3、各班完成“法制教育”为主题的黑板报。
4、召开运动会、秋游活动。——“绽放你的笑脸”
5、协助完成“2006年科技创新大会”各项任务。
6、迎接体卫艺专项督查。
十二月份 文艺活动月
1、元旦文艺汇演的准备工作。
2、开展辞旧迎新联欢活动。完成以“辞旧迎新”为主题的黑板报。
3、协助完成“教学评估”和“教学督导”工作的相关任务。
2007年元月 学期结束工作
1、班主任做好学生思想品德评定工作。——“掂量我的责任”——对自己
2、各班完成校级“三好”学生、优秀学生干部初评和单项积极分子推荐工作，并按时上交政教处。
3、 完成德育论文或工作总结，上交班主任工作手册、主题班会教案。初步形成德育课题、论文。
