2023年9月27日，万嵩海运河特级教师工作室研修活动在卖鱼桥小学文汇校区举行，本次研修特邀杭州市基础教育研究室小学科学教研员徐春建老师做题为《基于项目实践的小学科学教学评一体化设计》的观点报告。

徐春建老师以教科版教材《我们关心天气》《让小车运动起来》《时间在流逝》《各种形式的能量》等四个教学内容为例，解析了如何基于课程标准来探查单元所指的学科大概念，如何结合教材内容和学生需求来确定课堂关键实践，如何借助学评标准来促进教学评一体化。同时指出，有效的课堂教学源于有效的教学设计，而教学设计是教师创造性表达教学观点的有效载体，其中教学目标是教学观点表达的核心、教学过程是教学观点表达的途径、教学反思是教学观点表达的反馈。

结合刚刚结束的市教坛新秀推荐工作说课活动，徐老师认为，学员在专业成长道路上，会经历各种形式的教师教学能力现场模拟考试，包括试讲、说课、答辩。为此，他就试讲和说课的适用范围以及注意事项做了实操性的指导。

本次研修，为学员深度理解“基于项目实践的小学科学教学评一体化设计”，以及应对教师教学能力现场考试提供了具体而高位的指导，从而促进了学员的课程理解力、教学设计力、课堂指导力等多方面专业能力的提升。

（图文/谢晓娜 审核/万嵩海）