杭州市湖墅学校办学理念

一、学校办学宗旨：爱心  融通 笑脸

用我们的爱心构筑一个个融通的平台，托起一张张幸福的笑脸。

二、学校办学指导思想是：

康复为基础,教学为中心,科研为先导,育人为目标。

三、学校办学目标：

1．具体目标,五个中心：

（1）区智障儿童教育康复中心；

（２）智障儿童的学前康复训练和九年义务教育中心；

（3）区智障青年职业培训中心：对完成义务教育的智障青年开展职业技能教育，帮助他们实现自立目标；

随班就读指导中心。担负

（4）特殊教育资源中心：负责对本区特殊儿童的测查、信息服务和教育训练；全区特殊教育资源教师的师资培训，全区随班就读的巡回指导、评价与管理；

（5）特殊教育研究中心。承担特殊学校的校本研究和对随班就读的研究；

2．阶段目标：逐步实现行内有地位，省内有影响，使学校成为规范化有特色的特殊教育学校。

四、办学品牌：以“自信、自强、自理、自立”为核心的生活化教育。

五、办学思路：德法立校、质量实校、科研兴校、品牌强校。

六、学校校园文化特色：教师有爱心，学生有信心，师生都欢心，教学皆用心。

七、学校精神：大爱无僵

八、发展愿景：

学校：弱智儿童生活学习的快乐家园，特教老师成长的快乐摇篮；

教师：一支团结协作、严以律己、敢于负责、乐于奉献的管理团队；一支爱心见长，专业见长，快乐见长，具有心理学、教育学、康复学基础的专家型特殊教育教师队伍；

学生：缺陷得到补偿，潜力得到开发，生活能力得到增强，毕业后得到妥善安置。

师训：职业与事业并存，生命与使命同在；爱心、耐心、恒心，求实、敏学、创新。

生训：自信、自强、自理、自立。